● 面接授業（２０２０年度第１学期）
２０２０年度第１学期の当初予定の面接授業は閉講（中止）します。
併せて、日程変更（延期）、面接授業空席発表及び追加登録の受け付けも中止します。
なお、ウェブ活用授業等の代替措置を検討の上、
詳細については別途５月中旬（予定）にお知らせします。
●単位認定試験（２０２０年度第１学期）
２０２０年度第１学期の単位認定試験は全国の試験会場では実施は行わず、
代替措置として自宅での受験に転換します。
実施方法等の詳細については、別途５月上旬（予定）に周知します。
_,,.. -──‐- .､.._.
,. ‐''"´ ｀`'‐.､
,.‐´ ｀‐.､
／ ＼.
,i´ `:、
/ ヽ.
,i i、
.i ● ● i.
.i l
| |.
| |
| .,,＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,, |
. l ! l l.
. i、 丶 / ,ｉ
. i、 ヽ ,.' ,!
. ヽ ｀'-､ __,.-'´ /
. ,,-`.─ー ｀ﾞ'‐---'''",-─ー ,‐'
／, ＿＿＿ ／, ＿＿＿ ,,,∠＿＿,,
ゝ（（（ `‐､ ゝ（（（ 丿
｀ '‐.､ _ -''"
｀` ‐------､__ ,,--''"´
｀ﾞ'‐-''"´
>>1乙
このテンプレの文は一部私も書いてるんだけど、長いこと使ってるなあ 今学期はオンライン授業だけ取った。放送授業の郵送での単位認定試験がどうなるか高みの見物。
>>6
(ﾟ∀ﾟ)人(ﾟ∀ﾟ) いちおつ
自宅受験ならもっと科目取っておくんだったなぁ。在宅勤務勤務で空き時間も多いし
今年取ったのはテーマ自分で探して、ノート持ち込み可の記述式だから
家でやってるのと同じなんだけど、まとまんない
難関科目で、厳しい先生だと、ボーナスステージになるのかどうか。
レポート提出だと、試験より大変かも。
試験内容同じだろ、新たに試験問題を作るのは無理だろレポートは無いだろ
今版下いれて来月から印刷１５万部だよ
記述式なんかにしたら誰が採点するの
えっ郵送って決まったの？
まだ詳細は何も決まってないのかと思ってた
あっそういえば前に本部に聞いた時は
仮に単位認定試験の代替措置としてレポート作成を以て単位修得を認めるとすると
物量から言ってキャパシティ、リソース、コスト的にも厳しいって言ってたから無さそうな物言いだったよ
普通にいつもの試験をマークシート式なり記述式でWebでの送付か紙でやって郵送かなんではないだろうか
この時期に単位認定試験を在宅受験にするって発表したのは
履修申請前に言ってしまうと、ここぞとばかりに
単位取りまくる輩が出るかも知れないと考えたからかな…
とちょっと思った。
>>15
そうよね
俺も20科目くらい取ればよかったよ >>15
3月の時点では普通に試験を行うつもりだったと思うよ。 自宅試験にするなら日時を決めていっせいにやらないと
○日~×日の間に提出みたいな感じだと
わからない問題をたとえばこのスレで質問するやつもでてくるだろ
試験の公正さがなくなるな
○２０２０年度第１学期の当初予定の面接授業は閉講（中止）します。
併せて、日程変更（延期）、面接授業空席発表及び追加登録の受け付けも中止します。
これを機に面接授業を数年以内に完全に廃止し、全てオンライン授業への移行を検討中です。
なお、ウェブ活用授業等の代替措置を検討の上、詳細については別途５月中旬（予定）にお知らせします。
○２０２０年度第１学期の単位認定試験は全国の試験会場では実施は行わず、代替措置として自宅での受験に転換します。
実施方法はCBT方式で行います。インターネットを使えない老害学生には救済措置として代替の試験を用意しますが、
試験形式は全て記述式で行い、査読論文並の判定基準を科す方向で調整中です。
詳細については、別途５月上旬（予定）に周知します。
単位認定試験会場が自宅で、試験監督がいない状態（タブレットやスマホで調べてもおとがめなし）
こんなのが本当に許されるのか？
ヒャッハーの世界では真面目な人が損をする
え、試験自宅になったの？マジ？ｗ
4月から入学して初めての試験が自宅ｗ
カンニングしちゃいそうで自分が怖いよ
あ、でも試験はネット試験なんだ
てことは他の通信大学みたいに時間制限あるのかな
だとしたらカンニングとかしてる時間ほとんどないはず
>>19
改ざんしちゃだめだろ
ＣＢＴ試験の運用準備は２学期以降
教員への説明始まってないよ >>22
２０１９年冬季の教員免許更新試験と同じだろ 自宅で試験って、試験じゃないだろ、っていう、つっこみに、放送大学が、どう応えるか。
これも政府の目論見どおりコロナが終息すればの話
５月も猛威を振るう状態なら、試験も無理だろ
教員も多数逝っちまったら、通信指導で評価になりかねない。
大半の通学制の大学は簡単なレポート提出で済ませるだろう。
試験があるだけまとも。
面接もまだ卒業要件を満たしていないんだけど、どうなってしまうんだろうか
そんな事はないとは思うが
自宅での試験なので
通信指導の成積も加味して採点とかになる事はイヤだ
スロ一スターターの俺の通信指導は
テキトーな数値をマーキングするだけの簡単なお仕事だからだ。
>>30
そんないい加減な学習態度をあらためるいい機会かもな。 望月教授と滝浦真人(放送大学教授、法政大学講師)の類似点
望月教授のＡＢＳ予想の証明：自身が編集長を務める学術誌ＰＲＩＭＳに掲載予定（２０１２年に予稿をＰＲＩＭＳのwebに掲載）
望月の同僚、数理解析研究所の教授（柏原正樹、玉川安騎男）の発言：「証明したことに間違いがないと言ってかまわない。
『ＡＢＣ予想』は根本的な問題で、証明できたことは非常に大きなインパクトがある」「証明に根本的な変更はない」
ネイチャー：The latest announcement seems unlikely to move many researchers over to Mochizuki’s camp.
In the world of mathematics, a journal’s seal of approval is often not the end of the peer-review process. An important
result only truly becomes an accepted theorem after the community has reached a consensus that it is correct
フィールズ賞をとった数学者：望月の証明には欠陥がある
ヨーロッパ数学協会会長：批判を拒否し、大幅な改訂がないなら、望月に悪い評価が返される
望月を博士課程で指導した教授： 考えを明確に伝えようとしていない
https://www.nature.com/articles/d41586-020-00998-2
滝浦真人の博士号に関する学位審査（公正な審査では不合格？）
学術誌の同僚、滝浦と共同で運営する学会の同僚が審査の主査
主査は『語用論研究法ガイドブック』の共著者でもある（日本語用論学会会長：加藤重広 、日本語用論学会編集委員長：滝浦真人）
副査は、論文の内容が専門外
学位請求論文：日本語敬語および関連現象の社会語用論的研究
論文の内容：既刊の本を無理やりつなげただけ
審査結果：大賛辞による乙種の学位授与
論文の二重投稿の論理的構造
別の論文と内容、結論が同一(酷似，類似)である
先行論文と比較して、内容と結論に新規性がない
既存の（実験）データを利用し、既存の知見をなぞるだけで新たな事実の確認に乏しい
適切な引用処理がなされておらず、他者の業績にただ乗りするところが大きい
学術雑誌資源の無駄遣いであり、原著性を尊重する学術文化への背信行為ということから、
二重投稿は反社会的性質をもつ
https://ja.wikipedia.org/wiki/二重投稿 日本語、ライティングをおしえてる滝浦真人の暴言ツイート
この日本語表現正しいの？
＞（日本人sage） 日本国民の怒りのツボというのがどうもわからんー
＞（トランプの発言を基にした日本人叩き）'the African Americans' って何！と怒っていいのなー、the (---s) は “こいつら全部おんなじ” ってことだから
そろそろ日本人も 'the Japanese' って言われて、ざけんな何それ！って怒っていいと思うんだけど、かんじんの日本人自体が、そう呼ばれる方を好 (ry
＞（小泉叩き）こういうふうに、塾・予備校を仮想敵にして、それを排除したらすべて片づく！って小泉郵政改革論法みたいのを振り回すひとっているよねー、、(2016/10/29)
＞（高齢者差別 ）「高齢者があまり遠出しないのは当たり前」
＞2016年に生きてんの？！この言葉。。旧七帝大www
＞オープンな日本の大学の敬語の授業を聴講しました、って人から「質問がございます」ってメールが来たので、
学生さんなら「質問箱」から送ってください、そうでないならどうぞ科目登録してください（学生さんはお金払ってる）、ただ質問だけっていうのは対応していません悪しからず、
…と書きつつ、まあ１つだけ、って核心部分の説明を書いて送ったんだけど、なーんにも言ってこないのなー
「正しい日本語に関心がある」んだそうだけど、あなたの日本語の使い方、ただしくないと思うわー
カンニングやり放題の試験で単位出すのか？
来生新の運営能力ないな
不正やり放題を容認するのか？
さすが来生新だな 不正ばっかりやってきたから感覚が麻痺してるのか
コロナで来生の無能がどんどん暴かれてるな
無能がトップだと全体に不幸と混乱が起こるな
まったく危機管理できない学長など死んだほうがみんなのため
コロナで死ね 来生
>>26
バカ来生が 権力乱用して バカな意見を 正しいとして言い張って まわりからバカにされるだけ
美術の講師を辞任に追い込んだ時も 総務省、放送法の専門家などから異常っていわれた
>>27
政府見解に合わせて５月でコロナ収束する思ってたのか バカ来生
先見の明がなさすぎる
緊急事態にこういうバカがトップだとだめだな 一番いいのはすべての試験を記述レポートにする
これならカンニングできないだろ
ただ採点の負担が増えるから講師連中はやりたがらない
感染症が大流行する前に 感染症対策が準備不足だと批判するのは正しい
緊急事態に 医療関係者への寄付をするのはただしい
緊急事態に 休業者への補償のために寄付をするのは正しい
看護師のくせに現場に入らず寄付もしない
↓
井出訓（放送大学）←看護師なのに、緊急時に現場に入って協力せず、コロナを政治利用して政府批判するだけの左翼偽善者のクズ
井出訓のあやしい経歴 (学位詐称？)
看護学博士 ← PhDもっていないのに博士号をもってるように書いている
看護学博士はDoctor of Philosophy in Nursing (PhD) 井出の専門であるnursing practiseは看護学でなく看護実習
＞帰国して博士論文のデータ収集活動をしていた時に ← 博士論文といっているが 彼のDissertationは一体どこにあるというのか？
専門職学位の場合、「～修士（専門職）」とカッコ内も記載しないと正式には学位詐称である
暴言
＞叩けば誰でもホコリはでるもの。それを、誰にどんな影響が及ぶかも考えずに興味本位でほじくり返し、鬼の首を獲ったかの様にドヤ顔で吹聴する姿勢は、ただただ下品でしかない。
＞読んでいてムカつく論文。あまりに当事者を蔑視した研究スタンスじゃないのか。
＞「至急」とかいうメールに、ばたばたとしている中で添付ファイルを読む時間をつくり、コメントして返信したのにもかかわらず、受け取ったとかの返事も何もない。お前の名前は覚えたからな。
＞いろいろ言っても、暖簾に腕押し。そして、はい出来ましたって持ってこられても困っちゃうんだよなぁ。。。 ← 自分の指導を反省しないで学生をツイッター叩く井出訓の指導
twitter
http://twitter.com/side55mode
NPO活動の連絡先
info@dfc.or.jp
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account) 厳しくても正当な型で受けたいわ
差別化するため今回は認定証にでもコロナ特例と入れてくれ
何処の大学か忘れたが何でも持ち込み可のドイツ語の試験でドイツ人を持ち込んだという話を思い出したわｗ
一番の問題は「本人が解答した」という保証をどうするかだろうな
提出期間に幅を持たせた中間指導方式だと裏で解答が出回るのは目に見えてるし
時間決めて一斉実施しようにも学生側の環境が整ってなけりゃ不公平は生じるからな
>>38
講師なんて授業もないから暇じゃないのか？
天下り講師もアカハラ講師の授業も認めた 来生新だから
不正、腐敗が蔓延する試験を容認して単位あげるんだろう >>41
時間決めて一斉だろうがドイツ人でない保証はない 公平性を確保したいなら、問題用紙に持ち込み可能と加えるだけでいい。
レポート課題を出しても資料を参照して書くだけなので同じこと。
自宅なんだから持ち込みもクソもない
ネットでもなんでも既にあるんだから
ドイツ人かどうかは旅券で…
在籍しているかどうかは知らんけど
一応持込み可不可と制限時間は従来通り問題用紙に書かれるかもな。
在宅受験といえど試験の指示には従って下さい、という「お願い」として。
学生のほとんどは向学心のある社会人だし、
意外とこんな形でも皆ちゃんと受けるかも知れん。
>>32
うちの大学(地方国立)は、レポートに代替が多いね。 >>38
やれないだろ。
７月にどれだけ残ってるか
客員の連中は本務で忙しい非常勤なんてやってられないだろ 放大はTeamsかZoomを使った面接授業やらないのかな
すごく興味があるな。
>>54
それは面接授業を受けないと今期に卒業できない学生への特例としてあると思うよ。 >>55
あるかな？
放大の情報リテラシーは低いよ >>54
某企業で情報関連の仕事してるけどZoomは最近使用禁止になった
セキュリティーやプライバシー上の問題が多発していてZoom爆撃なんて言われてる
テレワークの必要性が高まってるけど企業や大学の内部情報が筒抜けはもっと困る
新しい技術に飛びつくととんでもないしっぺ返しを食うことがある
放送大学みたいに古い技術のFlashに固執してしっぺ返しを食った例もあるけど >>57
機密性の無い放大の面接授業なら無問題だろ。
脆弱性の無いアプリなんて無いしね
iOSのメールが！！とかｗ
でもいまだにシェアZoomとHangoutｓ Meetがほとんどみたいじゃない。 ステイホーム状態こそ、放送大学の強みが発揮されるところなんだが。
授業を通学制大学に売れまくれるとかさ。
普段が普段でいいかげんだから、それができない。
ここの学生は安く学位が取りたいだけだから、なんて勝手に決めつけた代償を払わせなきゃいけないな。
他大学のホームページなどを見ても、まだ単位認定試験の対応を決めていないようだ。
放送大学は、学生が多いから、準備のために早めの決断したのか。
試験会場の確保が非常に難しいからなんじゃないか
通学制大学だったら自前でできるけど、
全国的に見たら放送大学はそうではないからね
望月教授と滝浦真人(放送大学教授、法政大学講師)の類似点
望月教授のＡＢＳ予想の証明：自身が編集長を務める学術誌ＰＲＩＭＳに掲載予定（２０１２年に予稿をＰＲＩＭＳのwebに掲載）
望月の同僚、数理解析研究所の教授（柏原正樹、玉川安騎男）の発言：「証明したことに間違いがないと言ってかまわない。
『ＡＢＣ予想』は根本的な問題で、証明できたことは非常に大きなインパクトがある」「証明に根本的な変更はない」
ネイチャー：The latest announcement seems unlikely to move many researchers over to Mochizuki’s camp.
In the world of mathematics, a journal’s seal of approval is often not the end of the peer-review process. An important
result only truly becomes an accepted theorem after the community has reached a consensus that it is correct
フィールズ賞をとった数学者：望月の証明には欠陥がある
ヨーロッパ数学協会会長：批判を拒否し、大幅な改訂がないなら、望月に悪い評価が返される
望月を博士課程で指導した教授： 考えを明確に伝えようとしていない
https://www.nature.com/articles/d41586-020-00998-2
滝浦真人の博士号に関する学位審査（公正な審査では不合格？）
学術誌の同僚、滝浦と共同で運営する学会の同僚が審査の主査
主査は『語用論研究法ガイドブック』の共著者でもある（日本語用論学会会長：加藤重広 、日本語用論学会編集委員長：滝浦真人）
副査は、論文の内容が専門外
学位請求論文：日本語敬語および関連現象の社会語用論的研究
論文の内容：既刊の本を無理やりつなげただけ
審査結果：大賛辞による乙種の学位授与
論文の二重投稿の論理的構造
別の論文と内容、結論が同一(酷似，類似)である
先行論文と比較して、内容と結論に新規性がない
既存の（実験）データを利用し、既存の知見をなぞるだけで新たな事実の確認に乏しい
適切な引用処理がなされておらず、他者の業績にただ乗りするところが大きい
学術雑誌資源の無駄遣いであり、原著性を尊重する学術文化への背信行為ということから、
二重投稿は反社会的性質をもつ
https://ja.wikipedia.org/wiki/二重投稿 日本語、ライティングをおしえてる滝浦真人の暴言ツイート
この日本語表現正しいの？
＞（日本人sage） 日本国民の怒りのツボというのがどうもわからんー
＞（トランプの発言を基にした日本人叩き）'the African Americans' って何！と怒っていいのなー、the (---s) は “こいつら全部おんなじ” ってことだから
そろそろ日本人も 'the Japanese' って言われて、ざけんな何それ！って怒っていいと思うんだけど、かんじんの日本人自体が、そう呼ばれる方を好 (ry
＞（小泉叩き）こういうふうに、塾・予備校を仮想敵にして、それを排除したらすべて片づく！って小泉郵政改革論法みたいのを振り回すひとっているよねー、、(2016/10/29)
＞（高齢者差別 ）「高齢者があまり遠出しないのは当たり前」
＞2016年に生きてんの？！この言葉。。旧七帝大www
＞オープンな日本の大学の敬語の授業を聴講しました、って人から「質問がございます」ってメールが来たので、
学生さんなら「質問箱」から送ってください、そうでないならどうぞ科目登録してください（学生さんはお金払ってる）、ただ質問だけっていうのは対応していません悪しからず、
…と書きつつ、まあ１つだけ、って核心部分の説明を書いて送ったんだけど、なーんにも言ってこないのなー
「正しい日本語に関心がある」んだそうだけど、あなたの日本語の使い方、ただしくないと思うわー
感染症が大流行する前に 感染症対策が準備不足だと批判するのは正しい
緊急事態に 医療関係者への寄付をするのはただしい
緊急事態に 休業者への補償のために寄付をするのは正しい
看護師のくせに現場に入らず寄付もしない
↓
井出訓（放送大学）←看護師なのに、緊急時に現場に入って協力せず、コロナを政治利用して政府批判するだけの左翼偽善者のクズ
井出訓のあやしい経歴 (学位詐称？)
看護学博士 ← PhDもっていないのに博士号をもってるように書いている
看護学博士はDoctor of Philosophy in Nursing (PhD) 井出の専門であるnursing practiseは看護学でなく看護実習
＞帰国して博士論文のデータ収集活動をしていた時に ← 博士論文といっているが 彼のDissertationは一体どこにあるというのか？
専門職学位の場合、「～修士（専門職）」とカッコ内も記載しないと正式には学位詐称である
暴言
＞叩けば誰でもホコリはでるもの。それを、誰にどんな影響が及ぶかも考えずに興味本位でほじくり返し、鬼の首を獲ったかの様にドヤ顔で吹聴する姿勢は、ただただ下品でしかない。
＞読んでいてムカつく論文。あまりに当事者を蔑視した研究スタンスじゃないのか。
＞「至急」とかいうメールに、ばたばたとしている中で添付ファイルを読む時間をつくり、コメントして返信したのにもかかわらず、受け取ったとかの返事も何もない。お前の名前は覚えたからな。
＞いろいろ言っても、暖簾に腕押し。そして、はい出来ましたって持ってこられても困っちゃうんだよなぁ。。。 ← 自分の指導を反省しないで学生をツイッター叩く井出訓の指導
twitter
http://twitter.com/side55mode
NPO活動の連絡先
info@dfc.or.jp
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account) >>54
通信制大学なのに 面接授業のオンライン化実現できないとか
来生新はほんとに無能だと思う コロナの収束は長期化する
対応が政府より後手後手 トップがバカだと学生が不利益を被る
なんでもトップに責任を転嫁する。
日本において、そんな組織でマトモなところを私はしらない。
日本はトップの力より現場の担当社員達の力が大きいからかもしれない。
>>72
そうです。
ここの学長は矢面要員
実質仕事は、非正規と丸投げ企業社員にさせて
見えない所でぬくぬくとしている、常勤どもとが癌 面接中止で卒業が遠くなる。ここの対策もしてほしかった。
学習センターから学生証届いたわ
取りに行こうと思ってたからありがたい
最短で卒業目指してる人がコロナで面接授業とれず半年遅れるとかでてくるだろな
そんな人は4.5年でも4年で卒業したとかいう証明書を発行してやってほしい
本人のせいではないのだから
>>74
>>77
今学期卒業予定の場合には救済措置があるよ。
それに面接授業の単位は卒業する気があるなら計画的に早めに取っておくべきだろう。 大卒の資格で就職や資格を取ろうとする者は半年遅れるだろ
それと給料が半年間高卒のままで据え置きにされたりもする
最短卒業をモチベーションにしていたものはそれにミソをつけられた形にもなる
本来なら4年で卒業できたのに半年のブランクができるのはかわいそうだよ
>>80
単位認定試験は受験可能なので、慌てているのは無計画な連中だけ。
最後に面接授業の単位を残すようなのは、もともと4年で卒業する気がないか無理な連中だよ。 今期卒業じゃないから、救済対象外。
面接授業の単位は取得済。
「放送or面接」でOKの単位を稼ぎたくて申し込んだ単位が取れなくなるから、来期に多めに取って無理するか、卒業を延期するしかない。
履歴書に書いたときに、４年で卒業できたか否かは心証が違うと思うので、できれば４年で卒業したかった。
（放送大学を知らない人だと、ダブった？と思うでしょう）
23歳じゃなきゃ、採用側は誰もそんなことは気にしない。
気にしてるのは本人だけ。
通信でしかも社会人ならストレートもなにも関係ない。卒業したのかどうかだけが問題だ。
というか次学期も面接授業が中止なら何らかの救済があると思うし
卒業要件が問題ならば次学期にオンライン授業を取りまくれば何も問題はないのでは
単位稼ぎでも放送授業なりオンライン授業を取りまくれば問題ないと思う
まあ、オンライン授業があまり無いことが一番の問題ではあるけどさ
子持ちで仕事してるんだけど、試験の日は半日仕事の午後を選んでるんだけど、この状況だと子供見る人いなくて自宅試験でも時間決められたら影響出そう。
>>80
救済するって載ってんじゃん
何言ってんだか 來生学長は大嫌いだが、荒らし野郎が学長をけなしてると、擁護したくなる
面接授業の中止のお知らせが2つの学習センターから郵便で来た
今後も数個の学習センターから来ると思われる
あと本部からも郵便で送ると書いてあった
放送大学は郵便が主要な通信手段
流石、旧郵政省所管法人だね
郵便しか手段がない人はどの段階で面接授業中止が分かったのだろうね
最初に知ったのはtwitterだけどtwitterも総務省所管だろ
他大学の通信制でも自宅受験ならカメラは使ってるだろう。
放送大学は、ネット使えない、パソコン使えないって人もいそうだから、
全国初の、ゆるゆる試験になりそう。
カメラなんて定員数百人程度学生しかいないからできるんだよ
数万人の大学では無理だろ
普通に紙の問題とマークシートが郵送されてくるだけだろ。
パソコンを使えない学生も多いからね。
監視もなにも関係ない。
もう中間指導の自習問題を単位認定試験問題にしてしまえ
>>97
持込み可の択一式ですら、そうではないわけだが… >>79
救済措置がカンニング黙認では放送大学卒の評判がまた落ちますよ。
以前は成績優秀だが経済困窮者に対して授業料免除制度が他の大学の様にあったんだが
いつ頃かだったか、お金ができたときに科目登録すればいい、除籍されそうだったら休学しろ、という方針に変えたんだから
今回もそれに従えばいい。 望月教授と滝浦真人(放送大学教授、法政大学講師)の類似点
望月教授のＡＢＳ予想の証明：自身が編集長を務める学術誌ＰＲＩＭＳに掲載予定（２０１２年に予稿をＰＲＩＭＳのwebに掲載）
望月の同僚、数理解析研究所の教授（柏原正樹、玉川安騎男）の発言：「証明したことに間違いがないと言ってかまわない。
『ＡＢＣ予想』は根本的な問題で、証明できたことは非常に大きなインパクトがある」「証明に根本的な変更はない」
ネイチャー：The latest announcement seems unlikely to move many researchers over to Mochizuki’s camp.
In the world of mathematics, a journal’s seal of approval is often not the end of the peer-review process. An important
result only truly becomes an accepted theorem after the community has reached a consensus that it is correct
フィールズ賞をとった数学者：望月の証明には欠陥がある
ヨーロッパ数学協会会長：批判を拒否し、大幅な改訂がないなら、望月に悪い評価が返される
望月を博士課程で指導した教授： 考えを明確に伝えようとしていない
https://www.nature.com/articles/d41586-020-00998-2
滝浦真人の博士号に関する学位審査（公正な審査では不合格？）
学術誌の同僚、滝浦と共同で運営する学会の同僚が審査の主査
主査は『語用論研究法ガイドブック』の共著者でもある（日本語用論学会会長：加藤重広 、日本語用論学会編集委員長：滝浦真人）
副査は、論文の内容が専門外
学位請求論文：日本語敬語および関連現象の社会語用論的研究
論文の内容：既刊の本を無理やりつなげただけ
審査結果：大賛辞による乙種の学位授与
論文の二重投稿の論理的構造
別の論文と内容、結論が同一(酷似，類似)である
先行論文と比較して、内容と結論に新規性がない
既存の（実験）データを利用し、既存の知見をなぞるだけで新たな事実の確認に乏しい
適切な引用処理がなされておらず、他者の業績にただ乗りするところが大きい
学術雑誌資源の無駄遣いであり、原著性を尊重する学術文化への背信行為ということから、
二重投稿は反社会的性質をもつ
https://ja.wikipedia.org/wiki/二重投稿 日本語、ライティングをおしえてる滝浦真人の暴言ツイート
この日本語表現正しいの？
＞（日本人sage） 日本国民の怒りのツボというのがどうもわからんー
＞（トランプの発言を基にした日本人叩き）'the African Americans' って何！と怒っていいのなー、the (---s) は “こいつら全部おんなじ” ってことだから
そろそろ日本人も 'the Japanese' って言われて、ざけんな何それ！って怒っていいと思うんだけど、かんじんの日本人自体が、そう呼ばれる方を好 (ry
＞（小泉叩き）こういうふうに、塾・予備校を仮想敵にして、それを排除したらすべて片づく！って小泉郵政改革論法みたいのを振り回すひとっているよねー、、(2016/10/29)
＞（高齢者差別 ）「高齢者があまり遠出しないのは当たり前」
＞2016年に生きてんの？！この言葉。。旧七帝大www
＞オープンな日本の大学の敬語の授業を聴講しました、って人から「質問がございます」ってメールが来たので、
学生さんなら「質問箱」から送ってください、そうでないならどうぞ科目登録してください（学生さんはお金払ってる）、ただ質問だけっていうのは対応していません悪しからず、
…と書きつつ、まあ１つだけ、って核心部分の説明を書いて送ったんだけど、なーんにも言ってこないのなー
「正しい日本語に関心がある」んだそうだけど、あなたの日本語の使い方、ただしくないと思うわー
感染症が大流行する前に 感染症対策が準備不足だと批判するのは正しい
緊急事態に 医療関係者への寄付をするのはただしい
緊急事態に 休業者への補償のために寄付をするのは正しい
看護師のくせに現場に入らず寄付もしない
↓
井出訓（放送大学）←看護師なのに、緊急時に現場に入って協力せず、コロナを政治利用して政府批判するだけの左翼偽善者のクズ
井出訓のあやしい経歴 (学位詐称？)
看護学博士 ← PhDもっていないのに博士号をもってるように書いている
看護学博士はDoctor of Philosophy in Nursing (PhD) 井出の専門であるnursing practiseは看護学でなく看護実習
＞帰国して博士論文のデータ収集活動をしていた時に ← 博士論文といっているが 彼のDissertationは一体どこにあるというのか？
専門職学位の場合、「～修士（専門職）」とカッコ内も記載しないと正式には学位詐称である
暴言
＞叩けば誰でもホコリはでるもの。それを、誰にどんな影響が及ぶかも考えずに興味本位でほじくり返し、鬼の首を獲ったかの様にドヤ顔で吹聴する姿勢は、ただただ下品でしかない。
＞読んでいてムカつく論文。あまりに当事者を蔑視した研究スタンスじゃないのか。
＞「至急」とかいうメールに、ばたばたとしている中で添付ファイルを読む時間をつくり、コメントして返信したのにもかかわらず、受け取ったとかの返事も何もない。お前の名前は覚えたからな。
＞いろいろ言っても、暖簾に腕押し。そして、はい出来ましたって持ってこられても困っちゃうんだよなぁ。。。 ← 自分の指導を反省しないで学生をツイッター叩く井出訓の指導
twitter
http://twitter.com/side55mode
NPO活動の連絡先
info@dfc.or.jp
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account) さすが 来生新
天下り講師 パワハラ講師につづき
カンニング試験 容認 か 腐敗に慣れてるからできるんだろな
単位も疑惑 学位も疑惑
これで学外に評価されるわけない 不正に他院を出す大学だと評判も下がる
来生新はほんとクズ まともに運営できてない
来生新はほんとクズ 先を見通すこともできず まともに運営できてない
>>100
これも改悪でしかない
通信制大学なのに面接授業のオンライン化もできない
単位も疑惑 学位も疑惑
これで学外に評価されるわけない 不正に単位、学位を出す大学だと言われ、いっそう評判も下がる
来生になっていいことひとつもない 放送法を曲解して権力濫用して総務省とメディア法の専門家にバカにされたぐらいだから
今回も 外部からは正当化されない 独善的な言い訳で権力濫用して笑われてるんだろな
バカ来生新
>>100
またでた、昔はよかった君、発想が団塊世代だね
今学期のみの救済策それほど、影響無いでしょう。
今までの災害時に授業ができなかった大学で実施されたようですし
今回のように全国の大学に波及するのは初めてでしょうけどね。
学園紛争時、授業ができなかったようだけど
単位認定どうしたのかな 自宅オンライン試験なんてカンニング方法いくらでも、思いつくんだが
ちゃんと運営されてんだろうか
CBTも会場が使えないと意味ないね。CBTをやっているTOEFLの会場も閉鎖中だし。
>>113
他大学の通信で司書の資格を取ったが
オンライン試験で２科目ほど受験したことがある
すべて「何百字以内で述べよ」の問題
テキストのどこを参考したらいいか素早く判断して
まとまりのある文章を制限時間内で書くのはきつかった
制限時間が過ぎると画面が消えて終了
何を参考してもいいオンライン受験でも
問題を工夫すれば受験生の実力はある程度はかれると思う >>113
他大学の通信で司書の資格を取ったが
オンライン試験で２科目ほど受験したことがある
すべて「何百字以内で述べよ」の問題
テキストのどこを参考したらいいか素早く判断して
まとまりのある文章を制限時間内で書くのはきつかった
制限時間が過ぎると画面が消えて終了
何を参考してもいいオンライン受験でも
問題を工夫すれば受験生の実力はある程度はかれると思う オンラインは環境ない人もいるからなぁ
今回はいつものマーク試験で、次回以降の在宅試験は記述式、とかでは
>>115
いい試験ですね
本人確認なんかは、どうなってるんでしょうか？ >>116
そう本人確認だよな
カメラで確認するにも監視視野外にカンニング要員又カンニング用パソコンを準備しておく
方法もできる。 >>118
誰が採点するんだよ。
無理だって１５万部だよ 単純に考えて、開始時間と終了時間を記入して、解答を提出じゃないかな。
あとは、受験者の良心を信じる。
ネット利用の場合は、音声案内もあり。
来訪者が来たら中断することになるし、あくまで、形だな。
>>119
本人確認はなし
会場受験かオンライン受験か選択できた
会場受験はあらかじめ問題が提示されていて
本番前に答えを準備、暗記して受験（持ち込み不可）
面倒だが頑張れば何とか合格点はとれる
オンライン受験は何が出題されるかわからない
暗記の必要はなくて楽なのだが
論述問題なので出題予想が外れれば
とても制限時間に解答できるものではなかった ４月入学の俺からしたらいきなりレポート書けと言われても困るなぁ
書き方もわからんよ
今回救済対象じゃなくて面接潰れて、次回倍率激増して落選して卒業できない破目に陥りそうで危惧している
どっかではtwiiterに問題か解答のスクショ投稿してるのがいるらしい
放大だと知恵袋に通信指導の質問がでてたし
自宅解答なら、なんでもできるな。
>>126
卒業にかかわる学生は優先で救済するみたいだぜ。
大学の告知見てみなよ。 読み直したけど俺が正しいよな？
>>131
お前は放大生なん？
システム理解してなくない？ 面接授業の代替のウェブ活用授業か、俺も経験してみたいが
何やるんだろうね。
取りあえず5月中旬の代替措置の発表次第なんじゃないか
現時点では第2学期も面接の開催怪しそうだしどうなるか
>>133
「来期の面接が倍率上がりそうで卒業やばいかも」って話だよな？
お前が正しい ２学期も面接授業できなきゃ、すべてオンライン科目みたいな物に置き換えだろ。
科目数は激減するが
>>138
お前は放大生なのか答えろよ
それか只の馬鹿なのか、どっちだ？ >>135
たしかに２学期も面接授業対応してくれる教員不足で
依頼先が無くなる可能性はあるね。
そうなりゃそれなりに対応するだろ。
昔に戻るだけ >>139
2学期も引きづるようなら
それなりに対応するだろ、当選確率変えるとか いやなんで話を逸らすのか
池沼の相手は無駄に疲れるからやめるわ
昔のように２０単位に満たない学生の当選優先にすりゃ良いだろ
それに２学期の面接をどうするかの告知もでないうちに悩むなんて
けっきょく面接授業の受講が卒業要件にひっかかる学生だけが
オンラインの代替授業を受けられるってことなんだな
それ以外の学生は返金にて対応ってことでOK?
いずれにしても今から大急ぎで面接授業の代替オンライン教材を作るわけだから
中身の薄いやっつけ仕事になるのは仕方ないだろうな
>>125
大丈夫だ、レポートの書き方の指導なんてものは元々放大ではやってないｗ
他の大学でも、わざわざカリキュラムに組み込んでる所はないんじゃね？ その後の救済は未発表
ただ今年の未受講者が２学期に流れ込むのだから
対応は考えるだろ、俺的には昔のように当選率を変えるか
対応できる学生には２学期もウェブ授業で良いと思うけど
>>146
どこまでオンライン対応できるか甚だ疑問っちゃ疑問
下手すりゃこの本読んでレポート書け（読書感想文）みたいになる可能性もありと見ている 昔高橋先生の科目でレポートの書き方を教えるのがあったけど
今は無くなったね
卒研を取る人もいるからそういう科目はまた復活してほしい
>>149
それはあり得るな
本来二日間みっちりやる面接授業をオンラインの
45分かそこらに落とし込むのは無理だもんな 基盤の日本語アカデミックがもろそういうやつだよ
レポートの書き方の講義
>>147
面接科目にはあるね
他の大学だと実験科目の最初にレポートの書き方の指導はある
レポートの提出時に添削されて、OKがでるまで再提出だったけどね その授業を受けたが自分にはやっぱりレポートを量産しないと本格的なレポート作成能力は身につかないと感じたな
方法論自体はあれで必要十分だとは思う
>>149
そんな教員の負担なるだろ。
２０問くらいの小テストで合格だろ 本当はレポートは添削されダメなら書き直し
その繰り返しで力が付くわけだけど
心理学実験なんかのレポートも提出したらそれでおしまい
フィードバックがないから意味が無い
学生数８万人の大学に全員レポートなんて無理な話だよ
>>155
大半の面接授業、普通にレポート提出が要件なんですけど
作成の時間だって取られるようになったし 面接授業のレポートは担当講師が目を通しているのはまれ
ほとんどは院生のアシスタントがやっている
本部一括対応ならオンライン等による代替措置でのレポート対応はコスト、リソース、キャパシティを考えるとほぼ無理だと思う
>>158
昔からそうだけど、明記するようになって時間をとったりするのは最近だけど
座ってるだけで、単位が取れる面接は経験ないな >>161
出席だけで単位OKという面接は最近はほぼほぼ無いですね
自分は2年前に1回出席だけで単位もらえた面接ありましたが・・・
大量のプリント配りまくり（50部超えてた）＆口頭で内容直しまくりで学生置いてきぼり
多分これが入学して最初の面接授業だったら速攻心折れて退学するであろうレベルｗ
返金してくれるなら単位要らねえと思いましたｗ
某国立大の名誉教授の方でしたが普段からあんな授業してたら所属の学生さん大変だと心配になりましたね
まあこんな例外もあるということで そんなことより、７月までにどれだけ残ってるかね教員も学生も
特に南関東
>>162
昔出席だけの面接を狙って受講してる学生も見聞きはしましたけどね
京大の名誉教授で大量のプリント攻勢の科目も受講しましたが楽しかったですよ
最後のレポートは受講した感想でも良いよとの話でした
ついで、いくつかの質問をしておいたら、返ってきたレポート解答ありました
ところで今レポート提出したのに不合格はあるんですかね。 >>109
今学期でも何学期でもカンニング黙認ではだめでしょう。
災害とは無関係に先送り方針に変えたんだから、それを貫けばいい。
少数であろう貧困者を追い返した屁理屈を今学期登録者が該当となると引っ込めるのが笑える。
卒業が遅れる不利益を問われる以上に大人数を相手にするのが嫌なだけじゃないのかね。 他大学の通信制の面接授業では、最後の時間に、しっかり単位認定試験と同じ内容の試験やっていた。
放送大学とは、全然違う感じ。
しかし、思うのは、放送大学は比較的生徒の質が高いのと、高齢化率が高い。
>>162,164
確か出席だけじゃダメだってお上から指導が入ったって聞いたけど。
去年くらいから必ず小テスト的な事をやってるはず。
どこの大学は言わないけど、面接授業で、厚生年金の給付額を計算するとか
いう鬼のような問題出された時は流石に呪い殺したろうかと思ったけどｗ >>165
カンニング黙認どこが？。
自宅オンライン試験なんて脆弱だらけとは言ってるけど
貧困者の件だけど、日本の大学の平均卒業率９０％、退学者１０％の多くの理由は学費が払えない。
どの日本の大学も同じだよ。
卒業率９０％高すぎない、入学年齢が低いのと卒業率がトップクラスらしいよ日本の大学は
>>166
他大学中退だけど試験はするが、不合格になるかは微妙だなスクーリング不合格の経験はない試験も含めた総合評価だし
通常の単位認定試験は記述式だから、どこまで書けばいいのか、わからないので難しい。
今もスクーリングは昭和のままの通信制大学が多いね。 >>167
試験とかレポートとか評価物が必要になっただけでしょう。
それと６段階評価に試験を行うほうが講師も楽だし
最近でも面接で不合格になった話は聞かないですよね。
評価基準は変わってないと思います。
たまにそのあたりの空気が読めない講師もいるみたいですが
指示された提出物が無い学生は不合格は昔も今も同じでは どうでもいいや
普通に印刷教材を読んで放送教材を視てればいいだろ
放送大学は知的好奇心だけで勉強するところ
学位だとか邪道だ
死んでくれ
私は大学卒業しているし、資格を取得する必要もないから
科目履修生として一科目だけ登録して、
あとはテレビ科目の中から興味のあるものを選んで受講している
テレビ科目だと放送教材なしでも、だいたい理解できる
このやり方は学位とかエキスパートにこだわらない人にはお勧めです
レポート提出でいいだろ
カレーやプリンの作り方書いてるようなのだけアウトで斜め読みで合格
準備時間もないし、
採点の時間もあるので、
マークシートの郵送で終わりでしょ。
放送大学スタッフが無能かもしれないが
今回は流石にしょうがないでしょ。
まずレポートなんて読む教員自体いないかもしれないのに
マークシート読込採点で終わりだよ。
生き残ることを考えたほうが良いよ
５月６日には終わらないようだから。
厳正な試験やれって意見も分かるけど、こんなときにピシッとできる大学がいくつあるのか
終戦後の食糧難の時代に、闇市の米を拒否して餓死した裁判官がいたのを思い出す。
まともな対応求めるのもいいけど、まず自分が肺炎にならないように気をつけよう
早めに感染した方がいいかも
高齢者じゃなければ軽症でホテル暮らしができる
そうするとエッチビデオを見ながらWi-Fi繋ぎ放題だろ
まあのんびり行こうよ
持病持ちだから怖いよ
２０から４０代でも重症者でてるから
気管支がやられて肺胞に水が溜まっておぼれる感じらしいよ
肺胞もやられて後遺症がでる。
マークシート郵送だと同一問題なわけだから最悪ネット上で生徒同士の答え合わせが行われるリスクもあるわけよ
そういうことを考えると放大の負担のにはなるがレポート一択だろう
通信指導と単位認定試験は結果の重さが違うから同じやり方は認められないだろう
そもそも持ち込み可の試験はカンニングに近い。
最終的に内容を理解してればいいんじゃないか。
あと、ネットで解答を晒す奴いたら、失格にするとアナウンスすればいい。
>>182
それはモラルの問題だが、放送大学の学生はそこまで落ちぶれていないぞ。
世間一般のアホ学生と一緒にするな。 検索しようと思ったこともなかったけど、通信指導の答えもネット上にあったりするのかな？
今オンライン科目の情報ネットワーク('18)をやっていて、
他のオンライン科目と比べても、すごい情報量に感じるんだけど、
これは情報系が専門の人にとっては普通レベルの講義内容なの？
シラバスの下の方に載ってる導入科目だから簡単だろうと思って取ったが…
あ、ちなみに自分は心理と教育コースで
情報系の科目は他には取ってないのですが
多分、図書がないからすごく難しく感じるんだと思うよ
内容自体は情報系の専門学校の初歩レベル
しかし、かといって情報科学という学問自体が簡単かというとそうではないので
専門学校の初歩レベルだとしても要求水準は低くはないから難しく感じるのも無理もないかもしれない
>>182,184
ただ、レポートにしてもテキストなり放送見て書ける内容ならいいけど、
今は図書館が基本やってないから参考文献とかって言われても難しい
よね。多少なりとも馴染みのある科目とか、実体験に基づいてとかなら
ともかく、予備知識のない科目だったりすると・・とは思うね。
だから、レポートって簡単にいうけど、それはそれでまたね・・ >>187
2単位のオンライン科目としては普通だよ。レポートは量が少ない方だ。 オンライン授業の「がんを知る」は4000字のレポート課題があって
俺が取った時は何冊も参考文献読んで書き上げた
今期取ってる人は図書館が使えないからあきらかに不利だよな
字数を緩めるとかの措置をしてやって欲しい
>>189
これで初歩なんだね…身の程を思い知りました。
情報系をナメてたなぁ
>>191
オンライン科目いくつかとってるけど、この科目はすごいよ
練習問題が17問とか他ではなかった
ぶったまげるわ
>>192
がんを知るも今取ってるけど、
説明をよく読むと4000字書かなくてもいいみたいだよ
なんならレポート出さなくても単位くれる場合もあるようだし
自分はちゃんと出すつもりだけど >>187
身近なネットワークサービスが2020だというんでアップデートのために見てるんだが、既に知ってる身としては、用語の解説がこねくり回して難解にしてる印象だな。
これ知らないで聞いたら、理解した気分には到底ならないどころか、余計なことで振り回されるだろーと思ったよ。
いまCPUとDSPとGPUの説明もへんだった。
その前にOSIモデル説明して、これから何回も出てきますいってたがRFCについては一言もなかった。
ネットワークなのに！
OSIは総務省テレコム系御用達だが、実際にインターネット動かしてるのはRFC。
簡単に言えばTCP/IPモデルなのに！まるでTCP/IPはOSIの決まりの一部ですよってOSI偉い、って教え方。テレコムはITのこともICTった言ってて、放送大学は絶対的にICT。
これじゃ生徒の知識は歪んじゃう。
実は簡単なものを難しく教えてるから、難しく感じてるんよ 放送大学は実社会というよりなんか行政的な観点の考え方を身につけてる感じだよ。
コンピュータ関係でもさりげに行政の観点でのバイアスある。それがOSIモデル中心のストーリーだったり、ICTという用語だったりする。
日本の行政関係者はこういう見方でやってるんだろうなって思う。
アメリカ的な考えは学べない。RFCなら新しいものでどんどんアップデートされていくが、お役所仕事のITU/OSIなんて全く新しいものが生まれないフレームワークの考えかた。
RFCで何年も実証されたものを年数かけて入れようかいや入れないと議論ばかりしてるだけ。行政は好きでしょうそういうのは。
IT、ICT関係の所管は大きく分けて経産省と総務省で分かれてるけれども
そういうのも関係あるのかもね
情報処理技術者試験は経産省系なんでITしてるものは経産省系のほうが説明がもしかしたら上手いかもしれない
長々書いて済まない
コンピュータなら関心ある部分をRFCを読んで、英語だけど、広く英語でみた方がいいよ。ゴミもあるけど、ゴミ含めていいものが生き残る世界がインターネット的。
OSIは最初から神が作った世界みたいな考えかた。実はいいとこ取りで並べただけの張りぼて。立派に見せるために、難解にしてる。
>>196
それでも日本的だから行政に関わる人以外ははまりすぎると危険
一番危険なのは生涯学習でそのバイアスが埋め込まれること
日本が曲がっちゃう >>194-198
なるほど、わけも分からず有難がってお勉強している層も多いんでしょうね
広い視野が必要ですね コロナを機に授業のオンライン化どんどん進めてほしいな
放送大学の授業内容にはバイアスがかかってるってこと？
うーん難しい話だな
OSIだとかTCP/IP,RFCなんていってるけど俺はSNA（SystemNetworkArchitecture)の技術者
いまでもエンタープライズやガバメントでは標準プロトコルと言われているけど知ってる人すら少ない
トークンリングがEthernetに敗れて消えていったように無くなる運命か？
>>182
最悪もなにも、当然カンニング黙認ってことよ。
お互い孤立してそうな学生だけど、俺は面接友達、同好会友達とか増えた。
たいがい、科目登録するときも相談しあったり、通信添削もつるんでやってるよ。
お互い歩んできた人生が違うから補い合える。
今回も同じ科目とってる友は多い。
大学は台風、大雪の時は試験は延期されたんだから、コロナもそうすればいいだけ。
俺たちはカンニングしないで良い評価をもらってきた。
それが入学試験が無い大学なのに誰でも良い評価というのは面白くないね。 >>192
使える。
今フルに１０冊借りてる。
５月１７日まで某科目の参考図書借りてる、予約してる人ゴメンね 閉所する前から借りてた学生の返却期間が5/17に伸びただけで
今は図書も視聴覚も実質借りれない。
「直接来館して返却できない事情があるときは、宛名欄に「カウンター返却 」 と赤字で明記の上、本部図書館宛に、郵便（簡易書留、レターパック）か、 宅配便で返却してください」
なんて言っておきながら肝心なときに利用できない通信制大学って一体なんだろう。
学生の都合で自宅配送だとか返却は送料こっち持ち。
大学都合の場合は機能停止させて学習させてくれない。
本部図書館の正面玄関左手にブックポストがあるらしいが
俺の所属してるセンターにポストはない。
延滞ペナルティが出来たときに文句を言ったんだが聞く耳持たず。
>>205
webopacで申し込み自宅配送がつかえる。
dvd/CDも同じ >>206
人それぞれ
センターへの交通費より自宅配送の方がはるかに安いので
ずっと自宅配送。 >>207
所属してるセンターからの情報を下に書いたが、本部図書館へ宅配で返却できるのですか？
限度一杯借りちゃってるんだが。他の学生に迷惑このうえないw
４月８日（水）時点で貸出中の図書は、返却期限を５月１７日（日）まで延長します。
なお、本部図書の貸出・返却、他大学図書の貸出・返却、本部／他大学図書の複写物の受渡しはでき
なくなります。 >>209
>>直接来館して返却できない事情があるときは
>>宛名欄に「カウンター返却 」と赤字で明記の上、
>>本部図書館宛に、郵便か、宅配便で返却してください。
>>貸出を受けた資料は、期限までに必ず返してください。
これに該当するかな、センター借出の場合は何々センター返却図書とでも書いとけば
どっちにしても図書のバーコードで誰に貸出たかはわかるけど 日常生活のデジタルメディアの怪しい教授に釘付けになってしまった
Googleグラス的なものと腕に時計6個ほどつけてる
>>202
やばい・・・オンラインの情報ネットワーク １回もやってなかった！！４月終わっちゃうな。 所属センターから卒業予定者の救済の件で郵便が届いた
①今学期での卒業を希望するか
②zoom等を用いた遠隔授業を受講できる環境があるか
この二つを回答して同封のハガキで送れと（〆切５／１５）
取りあえずzoomが動くかテストしてみっか
>>213
なんで救済が卒業予定者だけに限定するのだろうか。
卒業が4年後だろうが5年後だろうが、今回の件で他の学生も大変なんだよ。
>>214
阪神淡路も東日本も延期だよ。 救済はするけど具体的な救済策は何も決まってない時に電話でその件について聞いたけど、
全学生を対象にしたら処理し切れないからだって答えてたよ
>>147
最近は大学でもアカデミックスキルとかの科目が増えてきてる。
欧米じゃ中等教育でやることだが、日本じゃそういうの無いので
やるべきだって流れになってきてるよ >>217
そんな理由で不公平救済はよくないね。
放大のパトロンの国だって一部30万から皆10万給付にしたんだ。
それに従って貰わないと事実上の政権批判とみなされる。 いや、どう考えてもこんな大規模な学生を抱えてる大学の全ての学生の面接授業の救済を行うのは
コストとか人員とか考えたら不可能でしょ
どうやって捌けばいいの？
授業料そのままで戦前のように精神主義で一生懸命やれば何でもできるってことか？
面接救済をZoomでやるのはいいと思うがネット環境と知識がない人は困難だろう。
心理学実験とかPCスキル無いとZoomで理解できるかね？レポート書くのも大変そうだけど、出せば単位くれるんなら問題ないか。
俺も来年春卒業予定だが卒業要件は満たしているので、卒業式だけは開催してほしいなあ。
面接救済をZoomでやるのはいいと思うがネット環境と知識がない人は困難だろう。
心理学実験とかPCスキル無いとZoomで理解できるかね？レポート書くのも大変そうだけど、出せば単位くれるんなら問題ないか。
俺も来年春卒業予定だが卒業要件は満たしているので、卒業式だけは開催してほしいなあ。
まあ卒業は希望するけどZoomとかなにそれっていう人もいるはずなんで
オンライン以外の救済措置もあると思うけどね
>>221
だからといって、一部学生のカンニングを黙認して放送大学の評価を下げることは止めてほしい。
前例踏破で延期でいいじゃないか。台風、大雪、震災で卒業が遅れた学生は延期措置以外の救済はなかったくせに。
一番の問題は、いままで高評価を目指して学習してきた学生への反逆行為だ。
コストやマンパワーは別の用途に使ってくれ。 >>225
いや、文脈的に面接授業の話だよね
面接授業にカンニングもくそもないでしょ そこまでいい加減じゃないだろう
マーク式だったとしても問題を難しくして問題数も増やしてくるよ
いつものマークシート、問題数にまだまだ余裕あったからね
みすみす権威を失墜させるような真似はしないはず
面接がオンライン可能になるといいな
交通費かからずに全センターが選択範囲になるという
2日間8コマとかやる面接をオンライン化するのは今からだと無理があるだろ
量的に無理だし90分の講義をネットで8コマも受けるのも生徒の負担が大きすぎる
実体験型のはまあ省くとしても
座って講義聴いて発言する程度やつで8割以上、余裕で可能だろうし導入しないなら逆にクソだな
コロナが簡単に一掃されるもんでもなし
世のリモート化の流れに遅れを取るようじゃいよいよ存在価値ゼロだとしか
現実はオンライン化されても1時間くらいの講義映像を見て
ドリル５問くらいやらして終わりみたいなレベルの教材だろうと予測できる
オンライン化ではなくオンラインも選択可能と言っている
オンライン授業があるのに面接授業を完全オンライン化してどうすんの？
馬鹿なの？
>>226
面接に矮小化されてるね。分かっていると思うけれど私は試験ありの授業科目について言っている。
いや、最近、面接でも評価がつくようになったはず。
>>227
難しくしたならセンターの機能を維持してもらわないと。
図書、視聴覚の閲覧、貸出、ネット環境など不自由してる。
少なくとも放送科目のダウンロードを許可してくれ。うちのネット環境では容量オーバーする。
学生に性善説を適用してマークシートを自宅で塗っていいのなら尚更でしょう。 >>233
面接に対応してるオンラインってなにがあるんだよ？
全国で行われてる数百の面接授業でオンラインでもやってるやつをおしえてくれよ
オタクゆとりか底辺か？ >>235
ごめんマジで何言ってんのか理解んない
俺の頭の問題じゃなくてキミが馬鹿過ぎるんだと思う、時間の無駄だからあまり馬鹿の相手はしないことにしているのでごめん でも試験が楽しみだなあ
めったにあることじゃないからワクワクする
>>234
いやいや勝手に話が逸れていってるんだが、救済措置は面接授業だけで
単位認定試験は代替措置でしょ
とりあえずもうあなたにレスはつけないから
あなたも私にレスしないでほしい 脳の障害かってレベルで会話が成立しない輩っているよな
実社会でハブられてるような輩でも発言できる匿名掲示板だから仕方ないが
>>236
リーダビリティ無いなら最初からつっかかってくんなよ
時間の無駄はこっちのせりふだ 望月教授と滝浦真人(放送大学教授、法政大学講師)の類似点
望月教授のＡＢＳ予想の証明：自身が編集長を務める学術誌ＰＲＩＭＳに掲載予定（２０１２年に予稿をＰＲＩＭＳのwebに掲載）
望月の同僚、数理解析研究所の教授（柏原正樹、玉川安騎男）の発言：「証明したことに間違いがないと言ってかまわない。
『ＡＢＣ予想』は根本的な問題で、証明できたことは非常に大きなインパクトがある」「証明に根本的な変更はない」
ネイチャー：The latest announcement seems unlikely to move many researchers over to Mochizuki’s camp.
In the world of mathematics, a journal’s seal of approval is often not the end of the peer-review process. An important
result only truly becomes an accepted theorem after the community has reached a consensus that it is correct
フィールズ賞をとった数学者：望月の証明には欠陥がある
ヨーロッパ数学協会会長：批判を拒否し、大幅な改訂がないなら、望月に悪い評価が返される
望月を博士課程で指導した教授： 考えを明確に伝えようとしていない
https://www.nature.com/articles/d41586-020-00998-2
滝浦真人の博士号に関する学位審査（公正な審査では不合格？）
学術誌の同僚、滝浦と共同で運営する学会の同僚が審査の主査
主査は『語用論研究法ガイドブック』の共著者でもある（日本語用論学会会長：加藤重広 、日本語用論学会編集委員長：滝浦真人）
副査は、論文の内容が専門外
学位請求論文：日本語敬語および関連現象の社会語用論的研究
論文の内容：既刊の本を無理やりつなげただけ
審査結果：大賛辞による乙種の学位授与
論文の二重投稿の論理的構造
別の論文と内容、結論が同一(酷似，類似)である
先行論文と比較して、内容と結論に新規性がない
既存の（実験）データを利用し、既存の知見をなぞるだけで新たな事実の確認に乏しい
適切な引用処理がなされておらず、他者の業績にただ乗りするところが大きい
学術雑誌資源の無駄遣いであり、原著性を尊重する学術文化への背信行為ということから、
二重投稿は反社会的性質をもつ
https://ja.wikipedia.org/wiki/二重投稿 日本語、ライティングをおしえてる滝浦真人の暴言ツイート
この日本語表現正しいの？
＞（日本人sage） 日本国民の怒りのツボというのがどうもわからんー
＞（トランプの発言を基にした日本人叩き）'the African Americans' って何！と怒っていいのなー、the (---s) は “こいつら全部おんなじ” ってことだから
そろそろ日本人も 'the Japanese' って言われて、ざけんな何それ！って怒っていいと思うんだけど、かんじんの日本人自体が、そう呼ばれる方を好 (ry
＞（小泉叩き）こういうふうに、塾・予備校を仮想敵にして、それを排除したらすべて片づく！って小泉郵政改革論法みたいのを振り回すひとっているよねー、、(2016/10/29)
＞（高齢者差別 ）「高齢者があまり遠出しないのは当たり前」
＞2016年に生きてんの？！この言葉。。旧七帝大www
＞オープンな日本の大学の敬語の授業を聴講しました、って人から「質問がございます」ってメールが来たので、
学生さんなら「質問箱」から送ってください、そうでないならどうぞ科目登録してください（学生さんはお金払ってる）、ただ質問だけっていうのは対応していません悪しからず、
…と書きつつ、まあ１つだけ、って核心部分の説明を書いて送ったんだけど、なーんにも言ってこないのなー
「正しい日本語に関心がある」んだそうだけど、あなたの日本語の使い方、ただしくないと思うわー
感染症が大流行する前に 感染症対策が準備不足だと批判するのは正しい
緊急事態に 医療関係者への寄付をするのはただしい
緊急事態に 休業者への補償のために寄付をするのは正しい
看護師のくせに現場に入らず寄付もしない
↓
井出訓（放送大学）←看護師なのに、緊急時に現場に入って協力せず、コロナを政治利用して政府批判するだけの左翼偽善者のクズ
井出訓のあやしい経歴 (学位詐称？)
看護学博士 ← PhDもっていないのに博士号をもってるように書いている
看護学博士はDoctor of Philosophy in Nursing (PhD) 井出の専門であるnursing practiseは看護学でなく看護実習
＞帰国して博士論文のデータ収集活動をしていた時に ← 博士論文といっているが 彼のDissertationは一体どこにあるというのか？
専門職学位の場合、「～修士（専門職）」とカッコ内も記載しないと正式には学位詐称である
暴言
＞叩けば誰でもホコリはでるもの。それを、誰にどんな影響が及ぶかも考えずに興味本位でほじくり返し、鬼の首を獲ったかの様にドヤ顔で吹聴する姿勢は、ただただ下品でしかない。
＞読んでいてムカつく論文。あまりに当事者を蔑視した研究スタンスじゃないのか。
＞「至急」とかいうメールに、ばたばたとしている中で添付ファイルを読む時間をつくり、コメントして返信したのにもかかわらず、受け取ったとかの返事も何もない。お前の名前は覚えたからな。
＞いろいろ言っても、暖簾に腕押し。そして、はい出来ましたって持ってこられても困っちゃうんだよなぁ。。。 ← 自分の指導を反省しないで学生をツイッター叩く井出訓の指導
twitter
http://twitter.com/side55mode
NPO活動の連絡先
info@dfc.or.jp
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account) 不正試験を容認するバカ来生新
面接授業の完全オンライン化をできないバカ来生新
早稲田のような学生救済策を打ち出せない バカ来生新
無能すぎる 辞任しろバカ来生新
>>238
>単位認定試験は代替措置でしょ
文意を分かってるくれてるじゃないか。
ナイス、サポート。
代替措置の名を借りたカンニング黙認は止めろ。といいたい。
入試のない大学、などと貶してる人間に対して、試験の高評価で対抗してる学生は多いんだぞ。 卒業予定者にあやしい単位あげてあやしい学位あげて「救済」と考えて批判をおさえようとするバカ来生新
通信制大学なのにオンライン化対応させられないバカ来生新
天下り接待 カラオケ接待 と同じ手法で批判をやわらげようとするバカ来生新
コロナに感染してさっさと死ね
わいろとかになれてるから 不正試験の実施するんだろな
教員になんとか賞あげるのも同じ手口
世間にバカ学長の無能さと不正容認が知れ渡るだけ
大学の評判は低下するばかり
学外からは バカにされてる
美術講師辞任でも総務省の声も放送法に詳しい外部の専門家の声を無視したクズ
客員ふくめて 教員とか暇だろ
人手足りんとか下らん言い訳にすぎん
なんでこんなに学長が批判されてるのかよくわからん
何か学生に不利益があったのだろうか…
次の学長は岩永先生がなるのかな？
適当な解答するより、印刷教材調べながら解答する方が、実質は理解してる。
マークシートは消去法と運だから、持ち込み不可の試験の方が、実力あやしいかも。
京都産業大が学生に5万円1.4万人に計7億円支給だと
結構学生数いるのね
>>256
授業料収入１００億のうち７億返却するだけ 学生数放大がブッちぎりか思うたら
意外と学生数おるもんやのう他大も
学生数 教員数
放送大学 81,966人 83人
日本大学 67,353人 3,986人
大阪大学 15,285人 3,258人
東京大学 14,007人 3,852人
京都産業大学 13,591人 439人
１万人以上の大学は約５０校
放大教員の年齢構成見ると、コロナの影響もろに受けると全滅だな
ほぼ定員無し入試無し場所関係無しで逆にこれっぽっちかって思うよな
放大ってめっちゃ不人気大学なんじゃないの…逆に……
しかも生涯在学なんてほぼありえんわけやろ…
放大以外は…
需要の限界だろ、世の中暇人の限界
大学進学率も、ここ２０年くらい５５％前後
持込可だと一夜漬けでも、なんとかなるが
不可だと一夜漬けでは、どうにもならんことの方が多いよ
2019年5月現在100人未満の学生在籍数の大学は日本に6校もある
2020年度以降の学生募集を停止した通信制大学もある
放大の方がずっといい
こんな時くらい厳格じゃなくていいよ。
緩くほとんどの人に単位出せばいいじゃん。
コロナなんだから仕方ないよ。
収束したらちゃんとやればいいじゃん。
こんなときにちゃんとしなきゃって言ってたら脱落者を出すだけ。
>>267
それ１００人未満は坊主や牧師の養成校だろ
元々定員が少ない
放大卒、東工大で学位を取得後、神学大学経由で牧師になった人いたな >>269
そのとおり （ ）内は在籍者数
767位：東京神学大学（43）
767位：長岡崇徳大学（43）
766位：気象大学校（60）
765位：身延山大学（81）
764位：和歌山信愛大学（83）
763位：岐阜保健大学（98）
それと大阪学院大学の通信が学生募集をやめた もう、わかったよ。
卒業期限10年延長でお願いします。
>>259
何の数字を比較してるの？
教員数はどう定義しているの？
放送大学は客員が多いんだが… >>272
どの大学も専任教員数
放送大学で客員教員数は放送科目だけで約３００人面接まで含めるさあ？ 客員なんて１年契約だしアテにはならない、当然所属大学には本務優先での
バイトだしね。
慶応大学も科目等履修生（年間10単位まで）を始めた。
放送大学で力をつけた人は道場破りをしたらいい。
>>276
慶應の科目履修生はよさげだな
参考文献を読んでレポートをみっちり書かされるから力がつきそう
放大と並行してやるのもありだな 望月教授と滝浦真人(放送大学教授、法政大学講師)の類似点
望月教授のＡＢＳ予想の証明：自身が編集長を務める学術誌ＰＲＩＭＳに掲載予定（２０１２年に予稿をＰＲＩＭＳのwebに掲載）
望月の同僚、数理解析研究所の教授（柏原正樹、玉川安騎男）の発言：「証明したことに間違いがないと言ってかまわない。
『ＡＢＣ予想』は根本的な問題で、証明できたことは非常に大きなインパクトがある」「証明に根本的な変更はない」
ネイチャー：The latest announcement seems unlikely to move many researchers over to Mochizuki’s camp.
In the world of mathematics, a journal’s seal of approval is often not the end of the peer-review process. An important
result only truly becomes an accepted theorem after the community has reached a consensus that it is correct
フィールズ賞をとった数学者：望月の証明には欠陥がある
ヨーロッパ数学協会会長：批判を拒否し、大幅な改訂がないなら、望月に悪い評価が返される
望月を博士課程で指導した教授： 考えを明確に伝えようとしていない
https://www.nature.com/articles/d41586-020-00998-2
滝浦真人の博士号に関する学位審査（公正な審査では不合格？）
学術誌の同僚、滝浦と共同で運営する学会の同僚が審査の主査
主査は『語用論研究法ガイドブック』の共著者でもある（日本語用論学会会長：加藤重広 、日本語用論学会編集委員長：滝浦真人）
副査は、論文の内容が専門外
学位請求論文：日本語敬語および関連現象の社会語用論的研究
論文の内容：既刊の本を無理やりつなげただけ
審査結果：大賛辞による乙種の学位授与
論文の二重投稿の論理的構造
別の論文と内容、結論が同一(酷似，類似)である
先行論文と比較して、内容と結論に新規性がない
既存の（実験）データを利用し、既存の知見をなぞるだけで新たな事実の確認に乏しい
適切な引用処理がなされておらず、他者の業績にただ乗りするところが大きい
学術雑誌資源の無駄遣いであり、原著性を尊重する学術文化への背信行為ということから、
二重投稿は反社会的性質をもつ
https://ja.wikipedia.org/wiki/二重投稿 日本語、ライティングをおしえてる滝浦真人の暴言ツイート
この日本語表現正しいの？
＞（日本人sage） 日本国民の怒りのツボというのがどうもわからんー
＞（トランプの発言を基にした日本人叩き）'the African Americans' って何！と怒っていいのなー、the (---s) は “こいつら全部おんなじ” ってことだから
そろそろ日本人も 'the Japanese' って言われて、ざけんな何それ！って怒っていいと思うんだけど、かんじんの日本人自体が、そう呼ばれる方を好 (ry
＞（小泉叩き）こういうふうに、塾・予備校を仮想敵にして、それを排除したらすべて片づく！って小泉郵政改革論法みたいのを振り回すひとっているよねー、、(2016/10/29)
＞（高齢者差別 ）「高齢者があまり遠出しないのは当たり前」
＞2016年に生きてんの？！この言葉。。旧七帝大www
＞オープンな日本の大学の敬語の授業を聴講しました、って人から「質問がございます」ってメールが来たので、
学生さんなら「質問箱」から送ってください、そうでないならどうぞ科目登録してください（学生さんはお金払ってる）、ただ質問だけっていうのは対応していません悪しからず、
…と書きつつ、まあ１つだけ、って核心部分の説明を書いて送ったんだけど、なーんにも言ってこないのなー
「正しい日本語に関心がある」んだそうだけど、あなたの日本語の使い方、ただしくないと思うわー
感染症が大流行する前に 感染症対策が準備不足だと批判するのは正しい
緊急事態に 医療関係者への寄付をするのはただしい
緊急事態に 休業者への補償のために寄付をするのは正しい
看護師のくせに現場に入らず寄付もしない
↓
井出訓（放送大学）←看護師なのに、緊急時に現場に入って協力せず、コロナを政治利用して政府批判するだけの左翼偽善者のクズ
井出訓のあやしい経歴 (学位詐称？)
看護学博士 ← PhDもっていないのに博士号をもってるように書いている
看護学博士はDoctor of Philosophy in Nursing (PhD) 井出の専門であるnursing practiseは看護学でなく看護実習
＞帰国して博士論文のデータ収集活動をしていた時に ← 博士論文といっているが 彼のDissertationは一体どこにあるというのか？
専門職学位の場合、「～修士（専門職）」とカッコ内も記載しないと正式には学位詐称である
暴言
＞叩けば誰でもホコリはでるもの。それを、誰にどんな影響が及ぶかも考えずに興味本位でほじくり返し、鬼の首を獲ったかの様にドヤ顔で吹聴する姿勢は、ただただ下品でしかない。
＞読んでいてムカつく論文。あまりに当事者を蔑視した研究スタンスじゃないのか。
＞「至急」とかいうメールに、ばたばたとしている中で添付ファイルを読む時間をつくり、コメントして返信したのにもかかわらず、受け取ったとかの返事も何もない。お前の名前は覚えたからな。
＞いろいろ言っても、暖簾に腕押し。そして、はい出来ましたって持ってこられても困っちゃうんだよなぁ。。。 ← 自分の指導を反省しないで学生をツイッター叩く井出訓の指導
twitter
http://twitter.com/side55mode
NPO活動の連絡先
info@dfc.or.jp
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account) 早稲田 立命館 給付の救済策出してるのに
バカ来生新が運営する放送大学はなにしてるんだ
試験は全部 持ち込みあり なんでも利用あり 時間制限なしの試験にするのか？
試験の公正性なんて無視するのか？
また権力乱用するんだろ？バカ来生新
正しいことしてるとか偽善的な主張したところで また学外からバカにされる来生新
コロナに感染して死ね
>>277
初歩的な質問で申し訳ないんだけど、
「力がつく」っていうのはどういう意味なの？ レポート作成能力でしょうね
1つの科目で複数の参考文献を読んで、レポートを2000字から4000字書かされるからね
その上で険しい試験もあるから知識も身に付き
最終的にはしっかりした論文を書き上げる能力も身につくのでしょう
>>285
なるほど学問をやる実務能力ってことか
単位が欲しいとか大卒資格が欲しいとかとは発想のレベルが違うな >>284
放大ってインプットにおいてはとても優れていると思う
印刷教材もよくまとまっているし放送授業も充実している
他の通信だとテキスト送られてくるだけってのがほとんどで視聴覚授業は一部
でも自分の考えをまとめたりそれを発信する機会がほとんどない
アウトプットの力もあわせて「力がつく」と俺は考えている >>287
そうなんだ。慶応の通信に限らず他大学の通信は
無味乾燥なテキストが送られてきて、読んでもよくわからず、
レポート作成の段階に至らないことも多い。
その点放大は印刷教材と放送授業の両輪がしっかりしているので
ある程度やる気があればインプットでつまづくことはない。 >>286
若者っぽい質問ですね
このスレでは珍しい、若者っぽいと思わせられる >>287,288
放大の場合は、特定の学説に偏らず、ベーシックなところを広く浅く
やってくれるのがありがたいね。
まあ、特定テーマを深くって思っている人はもしかしたら物足りない
かもだけどね。
あと、アウトプットの機会として卒業研究があると思っている。
まあ、コロナで今はなかなか難しいけどね。
それとサークル活動かな。自分がいるサークルは、ほぼ人生の先輩
ばかりだけど、でもパワポでまとめたレジュメを発表したり、それ
に対してアドバイスもらったり自分にとってはサークルも大事な機会だね。 >>275
大学校は大学じゃないからね。
学位も出ないし。 >>291
学位授与機構に申請すれば、学士（理学）がもらえるよ。 >>291
一般的な大学とは異なり、入学すると学生は公務員として扱われ、
月額約14万円の給料、年2回のボーナス与えられ、
授業料・入学金・寮費は一切無料です。
気象庁の幹部候補生。 気象大学校って準大学なんだよ
つまり大学に入る学力がない人向けの大学もどきなんだよ
だから学位なんて出るわけがないのさw
>>294
学士（理学）の学位を取得できると、HPに載っている。
毎年１５人しか募集しない。
放送大学の学生は「はじめの気象学」を受講して楽しもう！ 難関大の合格目標ラインのスタンダードである駿台全国模試での偏差値では気象大学校の偏差値は62と
私立大、文部科学省管轄外の区分だと早稲田先進理工物理の64に次いで2番目に難しいとされてますね
>>294
その論理だと防衛医科大学校はどうなんねんって話になるが >>294
だから、文科省下じゃねぇから、大学校から学位はでねぇけど
取得単位で学位授与機構に申請すれば学位（理学）が授与されるんだよ ずっと疑問だったんだが
多くの大学は1回の講義が90分とか100分なのに
放送大は45分。
これで同じ「2単位」を与えても良いものなのだろうか。
調べてみるとそもそも単位は事前事後学習の
時間も含めて考えるとの説を見かけたが、
どうにも腑に落ちない…。
他の通信制大学だと授業そのものが一部に留まるところが多いから単純な時間割だけで考えちゃうと通信制大学そのものの存在意義が根底から崩れそうだよ
まあ、確かにあのボリュームから得られる単位数そのものに疑問を抱いたことはないけれど、
授業で内容を消化するにあたっては時間が十分ではないのではないかと考えたことはあるね
時間が足りないので後は印刷教材で自習して下さいで終わる放送授業もあった記憶がある
まあ、自習が基本の通信制と言われれば返す言葉はないから内容が十分に印刷教材に書かれていれば問題はないとは思う
>>303
あれいいよね、もう少し電子書籍増やしてほしいけどね。
ＤＶＤも借りてる、今日返却したところ、WAKABAから申し込みできるし。 >>304
放大の45分はみっちりと無駄のない中身が濃い45分だよ
一般の大学では授業開始から遅れて教授がやってきたり
途中で世間話や沈黙が入ったりするから実質の教えている時間は
90分とか無いよ 他の大学って印刷教材に相当するものって完備してるの？
一般的に
他の大学というのが通信制大学の話なら全ての科目が印刷教材に相当する学内テキストが完備してるわけではないけれど、
ある程度は揃ってる
まあ、学内テキストも良いとは思うけど
市場に出して競争にさらされて市場に残り定番化したような市販の指定テキストにも良さはあるね
印刷教材は一応市販はされてるけどちょっと特殊な流通だし、
放送授業に合わせてるためかどうしても15回におさめようとしてる部分があるために
ちょっと構成が不自然なところがあるのではないかと個人的には感じた
ただ、学内テキストはお金が余計にかからないのは最大のメリットだね
参考書的なものは参考文献で参照すれば良いわけだからね
まあ、そうなると余計にお金がかかってしまうわけなんだけれどもね(笑)
講義時間が半分ってことは印刷教材がその自習の分の残りの半分ってことでしょ？
そういう文脈の話をしている
>>311
大学のテキストは担当教授の著書を売りたいだけだったするし
テキストなしの場合もある
ある教科書一冊が一学期の講義内容に該当するとか、まずないだろう >>311
指定教科書が掲示されてたけど
その教科書の内容全部やるわけじゃないけどね
自分は先輩に譲ってもらったり、近くの古本屋で買ったり
実験はプリントが配布 高橋先生の記述の課題は、自分の考えとか、授業と違うこと書いても良いんだろうか。
先生の見解と、世界の見解との違いもあるみたいだし、自分は、そうは思わないなんて、反逆した意見は、許されるんだろうか。
記述問題は”○○について論じなさい”だからその中でなんでその考えに至ったかの参考引用があればいいんじゃね。
出してみて、
先生からどんなコメントが書かれているか
それで分かるんじゃん。
学部の一教科レベルで反論を立てるのは何かと準備する材料を揃えるのが面倒だよな。
しかし敢えて反論にチャレンジしたいなら以下のような方法は、どうだろうか?
(800字指定とする)
①(200字)高橋の○○論にて示された議論中に出されていた事実・エビデンスの整理
自分が示そうとしている議論に関する事実・エビデンス
②(100～200字くらい)高橋の○○論の問題点の指摘
③(200字～300字くらい)高橋の○○論の問題点を克服するための自論展開
(②と③の文字数合計は400～500字程度とする)
④自論の結論(一言で言えば△△)(文字数調整)
④は最初に持ってきても良いかな?
望月教授と滝浦真人(放送大学教授、法政大学講師)の類似点
望月教授のＡＢＳ予想の証明：自身が編集長を務める学術誌ＰＲＩＭＳに掲載予定（２０１２年に予稿をＰＲＩＭＳのwebに掲載）
望月の同僚、数理解析研究所の教授（柏原正樹、玉川安騎男）の発言：「証明したことに間違いがないと言ってかまわない。
『ＡＢＣ予想』は根本的な問題で、証明できたことは非常に大きなインパクトがある」「証明に根本的な変更はない」
ネイチャー：The latest announcement seems unlikely to move many researchers over to Mochizuki’s camp.
In the world of mathematics, a journal’s seal of approval is often not the end of the peer-review process. An important
result only truly becomes an accepted theorem after the community has reached a consensus that it is correct
フィールズ賞をとった数学者：望月の証明には欠陥がある
ヨーロッパ数学協会会長：批判を拒否し、大幅な改訂がないなら、望月に悪い評価が返される
望月を博士課程で指導した教授： 考えを明確に伝えようとしていない
https://www.nature.com/articles/d41586-020-00998-2
滝浦真人の博士号に関する学位審査（公正な審査では不合格？）
学術誌の同僚、滝浦と共同で運営する学会の同僚が審査の主査
主査は『語用論研究法ガイドブック』の共著者でもある（日本語用論学会会長：加藤重広 、日本語用論学会編集委員長：滝浦真人）
副査は、論文の内容が専門外
学位請求論文：日本語敬語および関連現象の社会語用論的研究
論文の内容：既刊の本を無理やりつなげただけ
審査結果：大賛辞による乙種の学位授与
論文の二重投稿の論理的構造
別の論文と内容、結論が同一(酷似，類似)である
先行論文と比較して、内容と結論に新規性がない
既存の（実験）データを利用し、既存の知見をなぞるだけで新たな事実の確認に乏しい
適切な引用処理がなされておらず、他者の業績にただ乗りするところが大きい
学術雑誌資源の無駄遣いであり、原著性を尊重する学術文化への背信行為ということから、
二重投稿は反社会的性質をもつ
https://ja.wikipedia.org/wiki/二重投稿 日本語、ライティングをおしえてる滝浦真人の暴言ツイート
この日本語表現正しいの？
＞（日本人sage） 日本国民の怒りのツボというのがどうもわからんー
＞（トランプの発言を基にした日本人叩き）'the African Americans' って何！と怒っていいのなー、the (---s) は “こいつら全部おんなじ” ってことだから
そろそろ日本人も 'the Japanese' って言われて、ざけんな何それ！って怒っていいと思うんだけど、かんじんの日本人自体が、そう呼ばれる方を好 (ry
＞（小泉叩き）こういうふうに、塾・予備校を仮想敵にして、それを排除したらすべて片づく！って小泉郵政改革論法みたいのを振り回すひとっているよねー、、(2016/10/29)
＞（高齢者差別 ）「高齢者があまり遠出しないのは当たり前」
＞2016年に生きてんの？！この言葉。。旧七帝大www
＞オープンな日本の大学の敬語の授業を聴講しました、って人から「質問がございます」ってメールが来たので、
学生さんなら「質問箱」から送ってください、そうでないならどうぞ科目登録してください（学生さんはお金払ってる）、ただ質問だけっていうのは対応していません悪しからず、
…と書きつつ、まあ１つだけ、って核心部分の説明を書いて送ったんだけど、なーんにも言ってこないのなー
「正しい日本語に関心がある」んだそうだけど、あなたの日本語の使い方、ただしくないと思うわー
感染症が大流行する前に 感染症対策が準備不足だと批判するのは正しい
緊急事態に 医療関係者への寄付をするのはただしい
緊急事態に 休業者への補償のために寄付をするのは正しい
看護師のくせに現場に入らず寄付もしない
↓
井出訓（放送大学）←看護師なのに、緊急時に現場に入って協力せず、コロナを政治利用して政府批判するだけの左翼偽善者のクズ
井出訓のあやしい経歴 (学位詐称？)
看護学博士 ← PhDもっていないのに博士号をもってるように書いている
看護学博士はDoctor of Philosophy in Nursing (PhD) 井出の専門であるnursing practiseは看護学でなく看護実習
＞帰国して博士論文のデータ収集活動をしていた時に ← 博士論文といっているが 彼のDissertationは一体どこにあるというのか？
専門職学位の場合、「～修士（専門職）」とカッコ内も記載しないと正式には学位詐称である
暴言
＞叩けば誰でもホコリはでるもの。それを、誰にどんな影響が及ぶかも考えずに興味本位でほじくり返し、鬼の首を獲ったかの様にドヤ顔で吹聴する姿勢は、ただただ下品でしかない。
＞読んでいてムカつく論文。あまりに当事者を蔑視した研究スタンスじゃないのか。
＞「至急」とかいうメールに、ばたばたとしている中で添付ファイルを読む時間をつくり、コメントして返信したのにもかかわらず、受け取ったとかの返事も何もない。お前の名前は覚えたからな。
＞いろいろ言っても、暖簾に腕押し。そして、はい出来ましたって持ってこられても困っちゃうんだよなぁ。。。 ← 自分の指導を反省しないで学生をツイッター叩く井出訓の指導
twitter
http://twitter.com/side55mode
NPO活動の連絡先
info@dfc.or.jp
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account) >>318
滝浦真人のレポートだと反論は許されない ゴミのような持論にプライドあるから
滝浦真人は記述能力を高める科目で 選択肢式の問題出して 記述力を伸ばすという詐欺をしている
韓国好きで 天皇制に批判的な在日 北の将軍に関してはだんまり ＳＮＳで暴言を吐きまくってる >>285
放送大学にはレポートをしっかり指導できる教員はいない
滝浦真人がゴミだから
選択肢式の問題解かせて記述能力つくわけないｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ こんな典型的なネトウヨも放送大学の学生にいるのか
教員も大変だな…
>>308
今は違うみたいだが、ひと昔前は、休講が多かった
「半年で10回やればいいんだ」と公言している先生もいた
10分遅れて始まり、10分早く終わるのが普通だった
（あくまで自分が出た大学の話） >>304
無駄話がない分、45分で普通の大学の90分以上のこと話してるよ。
リアルの授業だと90分でほとんど無駄話のこともあれば、グループワークで話し合い
とかいいつつ、雑談で30分以上とかザラだから。 >>311
普通の大学のテキストは、それにそって授業するってのは多くないよ。
ほとんどが参考文献程度。教科書なんてほとんど使わない授業の方が多い。
そもそも教科書指定されてる授業自体が全体の半数程度だったりする。
レジュメ配布でやる授業も多いから。 本部から面接授業中止のお手紙が来た
ホームページの内容と同じだけど郵便でくると放送大学っぽくて信頼がおける
しかし、郵送した分の経費はかかってるんだよな
これは想定してなかったから余分な経費になりそう
突如通信制大学と化した他大で、学生が学校のシステムにログインしてくれないだの
学生課や教務課からの電話に全然応答してくれないだのという嘆きが散見されるので
やはり郵便は重要なんだろう
みんな印刷教材は手元に残してる？
場所取るし中古で売ろうか思案中なんだが…
面接授業関係の費用がなくなって放送大学としては嬉しいだろう。
2学期も単位認定試験は自宅受験かなぁ。
自宅で受験なら、試験日に学習センターに行けるか行けないかで科目申請を決めないでいいから、
うれしいんだけどなぁ。
>>333
私は後々に使うことあるので置いています。
回転式の本棚。 >>336
でもそれ予め分かってたらあかんやろ
500単位でも余裕のボーナスステージ過ぎるし 今年から入ったけどオンライン授業ってめっちゃ楽だな
大学通ってた時面倒だったのが嘘みたいだわ
２学期の試験がどうなるか、
事前にアナウンスされるかどうかで履修登録が変わってくるな
コロナ第２派が怖いからセンターでの受験はしたくない
新型コロナのせいで放送大学が真の通信制大学に近くなっているのが笑えるな
秋入学が検討されてる今
年に2回入学ができる放大のシステムは時代を先取りした国際基準だな
なんだか誇らしくおもえる
望月教授と滝浦真人(放送大学教授、法政大学講師)の類似点
望月教授のＡＢＳ予想の証明：自身が編集長を務める学術誌ＰＲＩＭＳに掲載予定（２０１２年に予稿をＰＲＩＭＳのwebに掲載）
望月の同僚、数理解析研究所の教授（柏原正樹、玉川安騎男）の発言：「証明したことに間違いがないと言ってかまわない。
『ＡＢＣ予想』は根本的な問題で、証明できたことは非常に大きなインパクトがある」「証明に根本的な変更はない」
ネイチャー：The latest announcement seems unlikely to move many researchers over to Mochizuki’s camp.
In the world of mathematics, a journal’s seal of approval is often not the end of the peer-review process. An important
result only truly becomes an accepted theorem after the community has reached a consensus that it is correct
フィールズ賞をとった数学者：望月の証明には欠陥がある
ヨーロッパ数学協会会長：批判を拒否し、大幅な改訂がないなら、望月に悪い評価が返される
望月を博士課程で指導した教授： 考えを明確に伝えようとしていない
https://www.nature.com/articles/d41586-020-00998-2
滝浦真人の博士号に関する学位審査（公正な審査では不合格？）
学術誌の同僚、滝浦と共同で運営する学会の同僚が審査の主査
主査は『語用論研究法ガイドブック』の共著者でもある（日本語用論学会会長：加藤重広 、日本語用論学会編集委員長：滝浦真人）
副査は、論文の内容が専門外
学位請求論文：日本語敬語および関連現象の社会語用論的研究
論文の内容：既刊の本を無理やりつなげただけ
審査結果：大賛辞による乙種の学位授与
論文の二重投稿の論理的構造
別の論文と内容、結論が同一(酷似，類似)である
先行論文と比較して、内容と結論に新規性がない
既存の（実験）データを利用し、既存の知見をなぞるだけで新たな事実の確認に乏しい
適切な引用処理がなされておらず、他者の業績にただ乗りするところが大きい
学術雑誌資源の無駄遣いであり、原著性を尊重する学術文化への背信行為ということから、
二重投稿は反社会的性質をもつ
https://ja.wikipedia.org/wiki/二重投稿 日本語、ライティングをおしえてる滝浦真人の暴言ツイート
この日本語表現正しいの？
＞（日本人sage） 日本国民の怒りのツボというのがどうもわからんー
＞（トランプの発言を基にした日本人叩き）'the African Americans' って何！と怒っていいのなー、the (---s) は “こいつら全部おんなじ” ってことだから
そろそろ日本人も 'the Japanese' って言われて、ざけんな何それ！って怒っていいと思うんだけど、かんじんの日本人自体が、そう呼ばれる方を好 (ry
＞（小泉叩き）こういうふうに、塾・予備校を仮想敵にして、それを排除したらすべて片づく！って小泉郵政改革論法みたいのを振り回すひとっているよねー、、(2016/10/29)
＞（高齢者差別 ）「高齢者があまり遠出しないのは当たり前」
＞2016年に生きてんの？！この言葉。。旧七帝大www
＞オープンな日本の大学の敬語の授業を聴講しました、って人から「質問がございます」ってメールが来たので、
学生さんなら「質問箱」から送ってください、そうでないならどうぞ科目登録してください（学生さんはお金払ってる）、ただ質問だけっていうのは対応していません悪しからず、
…と書きつつ、まあ１つだけ、って核心部分の説明を書いて送ったんだけど、なーんにも言ってこないのなー
「正しい日本語に関心がある」んだそうだけど、あなたの日本語の使い方、ただしくないと思うわー
感染症が大流行する前に 感染症対策が準備不足だと批判するのは正しい
緊急事態に 医療関係者への寄付をするのはただしい
緊急事態に 休業者への補償のために寄付をするのは正しい
看護師のくせに現場に入らず寄付もしない
↓
井出訓（放送大学）←看護師なのに、緊急時に現場に入って協力せず、コロナを政治利用して政府批判するだけの左翼偽善者のクズ
井出訓のあやしい経歴 (学位詐称？)
看護学博士 ← PhDもっていないのに博士号をもってるように書いている
看護学博士はDoctor of Philosophy in Nursing (PhD) 井出の専門であるnursing practiseは看護学でなく看護実習
＞帰国して博士論文のデータ収集活動をしていた時に ← 博士論文といっているが 彼のDissertationは一体どこにあるというのか？
専門職学位の場合、「～修士（専門職）」とカッコ内も記載しないと正式には学位詐称である
暴言
＞叩けば誰でもホコリはでるもの。それを、誰にどんな影響が及ぶかも考えずに興味本位でほじくり返し、鬼の首を獲ったかの様にドヤ顔で吹聴する姿勢は、ただただ下品でしかない。
＞読んでいてムカつく論文。あまりに当事者を蔑視した研究スタンスじゃないのか。
＞「至急」とかいうメールに、ばたばたとしている中で添付ファイルを読む時間をつくり、コメントして返信したのにもかかわらず、受け取ったとかの返事も何もない。お前の名前は覚えたからな。
＞いろいろ言っても、暖簾に腕押し。そして、はい出来ましたって持ってこられても困っちゃうんだよなぁ。。。 ← 自分の指導を反省しないで学生をツイッター叩く井出訓の指導
twitter
http://twitter.com/side55mode
NPO活動の連絡先
info@dfc.or.jp
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account) SNSで安倍批判を繰り返す左翼教員
滝浦真人は日本語表現の科目を教えてる
政府批判、天皇批判の仕方でも教えるんだろう
滝浦真人
小泉ガー
安倍ガー
天皇ガー
安保関係の法案に反対の署名活動して 親韓なので 在日なんだろ
こいつに習うと左翼思想に洗脳される 自分の政治信条とちがう学生は低評価ｗ
>>331
また来生新 無駄金つかってるのか
頭悪すぎだろこいつ >>304
ごまかし大学だからな
来生新みたいな 総務省に否定されるような法解釈するようなゴミが ごちゃごちゃ言い訳してるんだろ
外部の評価が低いのもこういうゴミのせい みんな幸せ…
1本 ->画像>1枚 ' border=no /> 慶應通信は週末スクーリングがオンラインスクーリングになるみたいだね
このままだと慶應通信卒業の鬼門であった夏期スクーリングもオンラインになりそうだ
時間や距離に囚われずにできるようになって多少は卒業しやすくなるかもね
面接が今後どうなるかは見ものだな
今まで通りの団塊老人数頼みの無為無策では、とても存続していけないだろう
>>357
スクーリングで東京まで行くのがネックで入るの辞めたのにそりゃないよ～ >>359
とはいえ、まだまだ慶應通信のハードルは高い
放大でいいんじゃない >>359
ここ卒業してから学士入学でもいいじゃん なんで慶應通信を目指すのかな？
レポート訴訟とかサービス面で
色々と指摘がされているんだけどね。
やはり、ブランド力かね。
慶應通信の科目試験の問題は、「主体性という概念について述べよ」(哲学)、
「ロック的リベラリズムについて論ぜよ」(政治思想史)といった内容で、
これに対してB4サイズの解答用紙一枚に60分で論述することになる。
マークシート方式の問題が中心の放大で勉強して卒業 OR 単位がとれたら
４０単位を免除認定してもらって慶應通信に学士入学することはできる
あるいは３２単位免除認定してもらって早稲田通信に２年次編入（学費約400万円）することはできる
しかし早慶のブランドを手に入れたところで、所詮、自己満足の世界
かける時間・労力・金がもったいない
放大でしっかりやれば十分ではないか
大雑把に専門課程を学問分野別に分けた上でそれに関連する教養課程を4年以上かけて幅広く取り揃えた教養科目をじっくりやっていくものが放送大学の教養学部という認識で
対する慶應通信も教養課程が充実しているけれども、
専門課程が主であってカリキュラムが体系的になっている専門学部で放送大学とは履修目的が全然違うように思える
学習目的もやはり違っていて前者は知恵、知識を獲得することにウェイトを置いていて
後者は勿論知識、知恵を獲得することも目的ではあるが、記述力・論述力などのアカデミックスキルを獲得することが目的となっている気がする
自分は通信で得られる学歴、学位には興味ないしどうでもいいけれど
あの放送大学では履修できないような専門科目が体系的に取り揃えてあってかつアカデミックスキルが得られる慶應通信にはすごく興味がある
なので教養科目が充実してる放送大学をじっくりやって基礎知識を得てから慶應通信に入りたいなとは思ってる
俺は早稲田を出てるけど放送大学で勉強してるよ
ブランドとかどうでもいいだろ
興味のあることを学ぶだけ
>>366
それこそ放送大学の真髄
東大を中退して放送大学で学んでいる人が言ってた
「好きな時に好きなだけ学べるし、授業の質が高い」と 望月教授と滝浦真人(放送大学教授、法政大学講師)の類似点
望月教授のＡＢＳ予想の証明：自身が編集長を務める学術誌ＰＲＩＭＳに掲載予定（２０１２年に予稿をＰＲＩＭＳのwebに掲載）
望月の同僚、数理解析研究所の教授（柏原正樹、玉川安騎男）の発言：「証明したことに間違いがないと言ってかまわない。
『ＡＢＣ予想』は根本的な問題で、証明できたことは非常に大きなインパクトがある」「証明に根本的な変更はない」
ネイチャー：The latest announcement seems unlikely to move many researchers over to Mochizuki’s camp.
In the world of mathematics, a journal’s seal of approval is often not the end of the peer-review process. An important
result only truly becomes an accepted theorem after the community has reached a consensus that it is correct
フィールズ賞をとった数学者：望月の証明には欠陥がある
ヨーロッパ数学協会会長：批判を拒否し、大幅な改訂がないなら、望月に悪い評価が返される
望月を博士課程で指導した教授： 考えを明確に伝えようとしていない
https://www.nature.com/articles/d41586-020-00998-2
滝浦真人の博士号に関する学位審査（公正な審査では不合格？）
学術誌の同僚、滝浦と共同で運営する学会の同僚が審査の主査
主査は『語用論研究法ガイドブック』の共著者でもある（日本語用論学会会長：加藤重広 、日本語用論学会編集委員長：滝浦真人）
副査は、論文の内容が専門外
学位請求論文：日本語敬語および関連現象の社会語用論的研究
論文の内容：既刊の本を無理やりつなげただけ
審査結果：大賛辞による乙種の学位授与
論文の二重投稿の論理的構造
別の論文と内容、結論が同一(酷似，類似)である
先行論文と比較して、内容と結論に新規性がない
既存の（実験）データを利用し、既存の知見をなぞるだけで新たな事実の確認に乏しい
適切な引用処理がなされておらず、他者の業績にただ乗りするところが大きい
学術雑誌資源の無駄遣いであり、原著性を尊重する学術文化への背信行為ということから、
二重投稿は反社会的性質をもつ
https://ja.wikipedia.org/wiki/二重投稿 日本語、ライティングをおしえてる滝浦真人の暴言ツイート
この日本語表現正しいの？
＞（日本人sage） 日本国民の怒りのツボというのがどうもわからんー
＞（トランプの発言を基にした日本人叩き）'the African Americans' って何！と怒っていいのなー、the (---s) は “こいつら全部おんなじ” ってことだから
そろそろ日本人も 'the Japanese' って言われて、ざけんな何それ！って怒っていいと思うんだけど、かんじんの日本人自体が、そう呼ばれる方を好 (ry
＞（小泉叩き）こういうふうに、塾・予備校を仮想敵にして、それを排除したらすべて片づく！って小泉郵政改革論法みたいのを振り回すひとっているよねー、、(2016/10/29)
＞（高齢者差別 ）「高齢者があまり遠出しないのは当たり前」
＞2016年に生きてんの？！この言葉。。旧七帝大www
＞オープンな日本の大学の敬語の授業を聴講しました、って人から「質問がございます」ってメールが来たので、
学生さんなら「質問箱」から送ってください、そうでないならどうぞ科目登録してください（学生さんはお金払ってる）、ただ質問だけっていうのは対応していません悪しからず、
…と書きつつ、まあ１つだけ、って核心部分の説明を書いて送ったんだけど、なーんにも言ってこないのなー
「正しい日本語に関心がある」んだそうだけど、あなたの日本語の使い方、ただしくないと思うわー
感染症が大流行する前に 感染症対策が準備不足だと批判するのは正しい
緊急事態に 医療関係者への寄付をするのはただしい
緊急事態に 休業者への補償のために寄付をするのは正しい
看護師のくせに現場に入らず寄付もしない
↓
井出訓（放送大学）←看護師なのに、緊急時に現場に入って協力せず、コロナを政治利用して政府批判するだけの左翼偽善者のクズ
井出訓のあやしい経歴 (学位詐称？)
看護学博士 ← PhDもっていないのに博士号をもってるように書いている
看護学博士はDoctor of Philosophy in Nursing (PhD) 井出の専門であるnursing practiseは看護学でなく看護実習
＞帰国して博士論文のデータ収集活動をしていた時に ← 博士論文といっているが 彼のDissertationは一体どこにあるというのか？
専門職学位の場合、「～修士（専門職）」とカッコ内も記載しないと正式には学位詐称である
暴言
＞叩けば誰でもホコリはでるもの。それを、誰にどんな影響が及ぶかも考えずに興味本位でほじくり返し、鬼の首を獲ったかの様にドヤ顔で吹聴する姿勢は、ただただ下品でしかない。
＞読んでいてムカつく論文。あまりに当事者を蔑視した研究スタンスじゃないのか。
＞「至急」とかいうメールに、ばたばたとしている中で添付ファイルを読む時間をつくり、コメントして返信したのにもかかわらず、受け取ったとかの返事も何もない。お前の名前は覚えたからな。
＞いろいろ言っても、暖簾に腕押し。そして、はい出来ましたって持ってこられても困っちゃうんだよなぁ。。。 ← 自分の指導を反省しないで学生をツイッター叩く井出訓の指導
twitter
http://twitter.com/side55mode
NPO活動の連絡先
info@dfc.or.jp
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account) 放送大学にはレポートの指導
滝浦真人というゴミ教員
記述能力つけるのに選択肢式の問題解かせるだけｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
慶応通信とおおちがいｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
アカデミックライティングを担当するゴミカス教員 滝浦真人
自分の関心テーマでしか研究させない 評価しない 合格させない
学生本位の研究をさせない独裁者 北の国の将軍様と同じｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
さすが 反日左翼野郎ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
記述能力鍛えるために 選択肢式の問題解かせるだけｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
カスすぎる
学習センターの図書室で働いている非常勤の方々は自宅待機中なのかな
親切な図書係の方がいたんで、やめてないことを願ってる
慶應通信で思い出すのは、いまでも使われている？折口信夫の書いたテキスト。
旧漢字旧仮名遣いで、退屈きわまりなかった。
放送大学がこまめに改訂している印刷教材の方が自分には向いている。
>>375
誰そいつ？折口信夫なんて聞いたことないけど何の先生？ >>376
折口知らんとは、詩人の釈迢空のことだよ。
明治生まれの国文学者。 民俗学者、国文学者かな。
著書が青空文庫に入ってるくらの人だから死んで６０年以上戦後の人
昭和平成初期の通信大学、古い教科書使ってたよね
例えば幾何や微積分など数学の基礎なんて100年以上も変わっていない
それを4年ごとに書き換えるもんで講師の作文の練習かよと思われる低品質の教科書ができる
古典の名著といわれるものを教科書として使ったほうがいいのでは
数学の基礎は変わっていなくても、教授法はなんぼでも変わろうて
逆に良くできた印刷教材でも閉講したらお蔵入りなのが勿体ない
逆にこれは名著って言い切れるテキストってある？
現行で
>>383
もしあればどんどん挙げていってほしい
テキストに限らず究極絶賛の放送授業あるいはその逆もいい
今後の永久テーマとして、どんどんレビューしてほしい
糞コピペ連投的なやつは当然不可で 終わったけど高野先生の認知心理学は良かったな
印刷教材は380ページと分厚くて中身も充実していた
先生自らが「私は放送大学の大ファンです」というだけあって講義も工夫されていた
かつての名講義をリーズナブルな価格で手軽にネット上で見られれば良いのだが、
恐らく著作権とかでできないんだろうな
>>366
そりゃブランドを持ってる人はどうでもいいことだけど、
もってない人にとっては欲しいもんだと思うよ。それは自然なこと。 >>386
ああそれ取るつもりだったけど多分やらんと卒業しそうだよ
>>387
それギリで受けて○Aだったよ
改変待つか迷ったけどここの薦めで決めたった まあ多分再入学と思うんで
頃合い計ってやりたいとは思うとる
今って厚いテキスト駄目なんだっけか？
新開講2つ取ったけどペラくて金損した気になるわな
>>388
学生なら電子書籍化した放送大学叢書は無料だね
叢書化したら電子書籍にできるのに著作権うんぬんは謎 叢書ってタダなん？
俺キンドルで金払って買ったけど…
そんな制度あったの？
>>394
学生ならね。
附属図書館の電子書籍閲覧サービス 図書館利用を書籍が無料ってのは言い方違くね？
図書館って文脈のものを、電子書籍無料ってのはちょっと履き違えてる感醸し出してるんじゃないかな、言い方として
>>393
映像はテレビに流したものだとうんたらって元学長が言ってた気がする 岡部洋一 @__obake
@benio2918 年間、30本強のTV科目の権利処理料は、驚くなかれ、うん千万円。TVだけでなく、ネットにも流すと、さらに、2～3千万円。海外の多くは、教育目的には無料や大割引があるのだが、日本ではそれなりに払わされます。
岡部洋一 @__obake
さらにネットは放送よりも高い。公開対象が学内と世界では権利処理料がまるで違う。RT @TomojiHamabata: どうして放送大学は、OCW(オープンコースウエア)にもっと公開しないのだろう。TV、ラジオでは全講座、無料で放送しているのに、OCWでの公開は、… #ouj
放送大学の著作権料とネット配信のお話
https://togetter.com/li/980523
あったあった >>401
無いな。
過去の教科書で叢書シリーズ化されたものの内
電子書籍と販売されている物だけ
現行印刷教材は放送大学教育振興会という利権組織が
電子書籍化を押さえてる >>403
返信ありがとう
他の教科も教科書代気にしないで、放送大学授業受けれたら良いのになって思いまして。 ウチの学校は
１.教科書が無料です
２.図書館利用が無料です
意味が全く違うよね、そういう話
◇◆◇ 創価学会が嫌われる理由 ◇◆◇
・強引な布教活動・折伏（シャクブク）・・・創価学会は「唯一の正しい宗教」を自称し、
折伏と称する強引な布教を行っている。創価学会は昭和20～30年代にかけて急拡大したが、
この頃は特に暴力的で、他人の住居に押し入り仏壇や神棚を謗法払い（ホウボウバライ）
と称して破壊していた。創価学会は危険な集団というイメージは、この頃に定着した。
・ 池田名誉会長への個人崇拝・・・学会員は事実上の教祖、池田名誉会長を「永遠の師匠」
と呼び、生き仏のように崇拝している。創価学会の会館の中には、池田専用の豪華施設も
多数つくられている。また池田名義の著作のほぼ全てが、ゴーストライターによるもので
あり、しかも数多くの女性学会員（美人ばかり）と関係を持つなど、スキャンダルも多い。
・ 多額の金銭負担・・・創価は金のかかる宗教である。例えば機関紙の聖教新聞について
「池田先生からのお手紙」なので、複数とると功徳になるという理由で、一世帯で何部も
購読する学会員は多い。その他、年に何回もの寄付金や関連書籍の購入なども要求される。
多額の金銭負担や繁忙な学会活動が原因で、家庭不和や生活苦に陥る学会員も少なくない。
図書館が無料というより
個人なら、有料であろうサービスが放大学生なら無料という話なんだけど
放大の電子書籍閲覧サービス、丸善が運営して放大加入して放大学生なら無料
それと放大は教科書無料じゃないよね
太郎と花子が云々の例文で太郎ってどこの誰？苗字は？何年何月何日生まれ？とか言って絡むな！
そういう輩も同然の人の相手はもうしたくないよ！
昔「数学基礎論」って講義があったらしいけど
漢字ばかりでお堅い印象があるから「初歩からの数学」って平仮名交じりの科目名になったのかな？
俺の知ってる数学基礎論は、数理論理学・記号論理学でめちゃくちゃ難しい数学の分野だから
初歩からの数学と数学基礎論は全く違う内容だと思う
多分、昔の数学基礎論という科目は情報コースの記号論理学という科目が割りかし近い内容だと思う
>>411
概ねそんな感じだね
ひたすらゲーデルの不完全性定理だけを講じてた >>399
放送授業がDL出来ない理由が億単位の経費がかかるって話は全然知らなかったよ(´・ω・｀)
こんなにかかるならDL出来るようにしてなんて安易にお願いできないよね >>410
数学基礎論は、数学の哲学的・論理学的あるいはまたアルゴリズム的な
基礎に関する研究分野である。あるいはより広い意味では、数学の本性に関する
哲学的理論の根底にあるものの数学的な探求である。
狭義には数理論理学と同義で用いられることがある。この狭義の意味では、他の
数学の分野が整数・実数・図形・関数などを取り扱うのに対し、数学基礎論は数学
自体を対象とする。 前原昭二先生の数学基礎論は名著だったな
微分積分学や数学の基礎もよかった
いかにも数学が好きって感じで楽しそうに授業してて数学嫌いの学生も楽しめる内容だった
隈部の数学基礎論は最悪だったけど
会って話した訳じゃないから確実には言えないけど
人によっちゃ映像見るだけで「コイツ絶対人嫌いだろ」って人いるよね
>>413
解決は簡単だよ
まずJASRACのテリトリの素材は使わない
出演者にはダウンロードの許可をとる。
ダウンロードしたものを二次使用できないよにガードをガチガチにかためる 岡部元学長はこの著作権問題を解決するには教育界にもJASRACみたいな組織が必要とリンク先の記事で述べておられるが？
著作権の話はそんなに簡単ではないらしい
大橋先生の英語授業ってなんかなじめないんだよな・・・
>>421
出演者とjasracと使用教材だけだよ問題は。
番組制作時につぶしときゃすむ話 数学基礎論と基礎数学を混同してる人がいるようだな
一言で違いをいえば論理学と算数の違い
>>425
あなたって弁理士もしくは弁理士相当の知識を持ってる？ >>427
著作者に理解をえるためには
ダウンロードしても機材限定複製不可もしくはコピーしたものは再生できない
などなど対応は色々あるんじゃないかな
東京通信大学は聞くところによるとオフライン再生がきるらしいよ。
実際Huluはダウンロードできるし >>428
昨日から適当な書き込み多いね。
例え話も理解できないようだけどね。 他大学ができて放送大学ができないのは放送大学の職員が仕事してないだけ
電子書籍化も同じ、印刷教材は億単位の金が動いてるから、相当の利権があるんだろうね
>>426
名前が似てるんだからゴッチャにする人が居ても仕方ないだろ 授業内で利用されるBGM、写真、動画、文章、フォントのひとつひとつにも著作者は居てそれら全員から許諾を得られないと教場での利用以外では外部に公開できないし、
そのための権利処理が煩雑かつ払うべき権利処理料が膨大だからできないだけ
他大学ができていると言っているけど、
平時においては外部に公開することは放送大学と同じくできていないことがほとんど
できるとなっているものは著作権完全フリー素材だけでできていて著作者がフリーでいいとしているか
相当権利処理を頑張ってるだけで
膨大な数の授業科目を外部に公開してるところなんて国内の大学ではないはず
国外の大学は法律が違うのでできるけどね
>>434
番組制作時に著作権処理済だけで作りゃ良いだけだろ
無駄な音楽なんてやめて
例えば放大のページなんてフォントから全て処理済だろ システムwakaba落ちてる？
ぜんぜん繋がらない
>>424
ダウンロード容認なら著作権放棄しなけりゃならない規定あったっけ
ダウンロードしても複製できない複製しても視聴できないようにしときゃ良いだろう
今のデジタルコンテンツ産業はそれで成り立ってる。 当然だけどDL可にするのにもDRM処理をしつつも権利処理が必要だよ
全ては権利保持者次第
>>440
それは、そうだ。
現状でも番組制作時に著作者に許可を受けてるだろうから
ダウンロードの件も確認すれば良い。
現状でもインターネット配信不許可の科目があるから、インターネット配信許認可も取ってるとおもう。
全科目でなくて良いから、できる科目からオフライン再生だけでも、できるようにするべき。
現状無駄に音楽いれたり、タレント使ったりした科目多すぎ 著作権処理費用の他に
DLした科目を視聴するアプリケーションの開発及び維持管理の費用が必要だからすぐには難しいと思うよ
全部ラジオ科目にすれば基本的には担当講師から許可さえ取れば済むから著作権問題は大分簡易化される
映像は著作権処理が必要な小道具を使ったものをやめてクオリティを大分落とせば道が拓ける
講義が下手な人はごまかせなくなるから別な問題が発生するし、
クオリティを落としてまで見たいものなのかという疑問も出てくる
現状は録画録音ソフト使えば済むから今すぐとはあまり思わないけど、将来的にはDL対応して欲しいな
>>442,>>443
横からで申し訳ない。
自分も特定の科目の授業で使われた動画の一部がどうしても欲しくて、
ダメ元で要望出してみたけどやっぱりダメだった。
理由は、教育目的で動画の使用許可とっているからだそうだ。
自分の目的も広い意味で教育の範疇で公益性のあるものだったんだけどね。
大学が気が付いてないだけで、他にも用途があると思うんだけどね。
何かDLとか方法あるのかね。 放送大学の授業映像は公表されたものではなく
限定公開されているものだから
教育活動に利用しようとしても
権利使用の例外として扱う「引用」の範囲にも収まらないから難しいだろうね
著作権法改正もしくはフェアユースの規程を設けるしか今のままでの映像制作では解決は難しいと思われる
黒板に板書するなり電子黒板にテキストを映したりといった極めてシンプルな講義にするか
徹底的に担当講師以外の著作物を利用しないようにして
担当講師の許可だけで利用可能のようにしないと現実的な解決は難しいと思う
そうなってしまうと単に授業内容だけを教授するだけになりがちになってしまうので
講義が上手い大学の内容を扱う
YouTuber予備校講師に負けるかもしれないけどね
図書館の再開容認されたぞ
これでセンターもサボれないな
アルバイト学生って、おいらも対象？
何か支援してくれるのかいな
>>447
政府が大学生の支援を打ち出したとしたら
とうぜん放送大学性も受けられるはず
正規の大学なんだから
もし放大が外されたら炎上するよ 通信制除外・・はなくても、年収・年齢制限ぐらいやるやろ
質問です、たまたま、Radiko のラジオで
暇つぶしに関係ない科目を聞いていました。
「異言語との出会い」 みたいなのが面白かったのです。
これをもう1回、聞こうとしたらタイムフリー視聴しようとしたら、
タイムフリーに対応してないみたいでRadiko で聞けない…。
どうにかして聞く方法はない？
履修してねぇ科目だけど、趣味で聞きたい。
異言語との出会い第5回
大橋 理枝(放送大学准教授)
15:45?
タイムフリー視聴で聴けないいいいい
学生だったら普通にインターネット配信で聴けるっしょ
>>455
2017年のような数年前の古いものが
全15回 置いてあるのを見つけた。
科目タイトルがちょっと違うし、講師の先生も違う。
今年のこれまでの放送分、
または、同じ先生の去年の分とか
そういうのが見当たらんちん。 まぁ、いいや
同じ先生のやつ、探してみるべ。
履修してるやつじゃないし、しゃーない。
>>456
探してる場所が違う
大学院科目の人文学プログラム Oh... thanks
適当にラジオ流してただけで
科目名とか曖昧だったわ
放送授業で5科目取ってるけどまだ全くやってない。
それどころじゃなくて今期は無理だわ、やる気が出ない
とりあえず通信指導はやっておけばいいのでは
とはいえ自分も5月上旬発表の単位認定試験の実施方法や
もしかしたら通信指導も通常時と扱いが変わるのかもしれないと気になってしまって
いつもと比較して勉学に本腰を入れられなくなっているけれども
いつもは通信指導なんて適当にやってるけど
今回はもしかして単位認定に関係してくるかもしれないし
そこは原則変わんねえんじゃね？
自らややこしいことにはせんと思うし
ヘッドセットマイクが売り切れていたけど今回の面接の代替措置もかで必要になるんじゃないのかね
おまえらのとこは学生証郵送で送ってくれた感じか？
うちのとこは非常事態宣言解除まで渡しません
どうしてもほしい場合は送料払えとかいう糞対応なんだが
学生証は愛知は郵送で送ってもらえた。どこの学習センター所属なのかな？
学生証なんて大学側が指示して全員に送ればいいのに
何で所属学習センター毎に対応が違うんだ？
金取るとこまであるとかおかしくない？
フェアじゃないよね
広島だけど入学許可証を持って学習センターに行き受け取った
みんなそうするものだとばかり思ってた
>>468
うちにはこんな通達がきてる。君のところと同じ対応だね。
「学生証は、来所禁止解除の後、単位認定試験までに窓口でお受け取りください。お急ぎの場合は、郵便のみの受け付けとなります」
学生証って試験のときかセンターに入るとき、他は学割使うときぐらいじゃね？
不要不急の品だという判断では？ 入試がないけれど正規のはずの大学のカンニング黙認って、お前ら認めるの？
○ ２０２０年度第１学期の単位認定試験は全国の試験会場では実施は行わず、代替措置として自宅での受験に転換します。実施方法等の詳細については、別途５月上旬（予定）に周知します。
別に自分の単位がもらえりゃそれでいい
ちゃんと勉強するかしないかは本人次第
スマホやカメラが必要になるのかな
東京通信大学やサイバー大学みたいになるのかな
そういうところはテスト時にはWebカメラが監視カメラになっているみたいね
TOEFL iBTなんかセキュリティチェックがめちゃくちゃ厳しかったけど今回自宅受験が可能になった
しかし、Webカメラを通したAIによる監視と人間の遠隔監視でカンニングができないようになって会場受験より監視が厳しくなったかもしれない
会場での試験がなくなって一気に空気が抜けちゃったよ。
やはり会場での試験がないとなると緊張感が跡形もなく消えちゃう。
こんなことなら、もっと授業とっといたらよかったとも思う。
>>475
別に持ち込み可な試験なだけだろ。
普通の大学でもよくある。
あ、 大学を知らんのか。 >>462
取れなかったらお金無駄になるの？
それとも次の期にやれるの？ >>483
あ違う、今学期面接無くなって、受講科目が無くなった人のみか、今学期休学にできるのは >>468
学習センターによって対応が違うから電話で確認したほうがいいね。
去年だけど、うちの所は下のやり方で新しい学生証を自宅に送ってくれたよ。
・古い学生証
・返送用の封筒
・切手を簡易書留の分だけいれる 広島学習センターも4月10日から閉まってた
私が行ったのは4月3日のようだ
その日、派遣会社の面接がありついでに行ったと思われる
学生証がないと学割つかいたいときどうやって証明したらいいんだ
自分的に使える学割はネット上で処理できるものが多く
そういう場合は放送大学の学内メールアドレスを以て学生の身分であることを証明でき学割の手続きが可能なことが多い
>>491
ネットで購入する時はそういう手があるんだね
いいこと聞いた
サンクス いい歳した大人が学割なんか使って恥ずかしくないのかね？倫理的にさ
そんなに金ない底辺なの？ｗ
>>467
そんなわけないだろ。
自宅にネット回線やパソコンもない学生が多数いるのに。 通信課題が終わった。
思ったんだけど、郵送したものを開封して採点して、オンラインで提出した人の分のも併せて、結果を郵送する。
同じように単位認定試験の問題も配布して、回収して採点する。
を考えると、事務センターも３密だし、感染リスクが高くなる。
いっそ通信課題だけで単位を上げた方がいいと思うのだが。
ただそれをやったら、来期の科目申請が劇的に増えることになりそうだけど。
>>495
記述式以外機械処理採点結果もプリンタが印刷してるだけだし
大学本部でやってるわけじゃ無いので、業者が適宜対応するだろ。 >>493
そうやって狭苦しい価値観を押し付けることこそ非倫理的じゃないか つうか自宅試験なら学生証無くてもいいわけだよな究極
勉強関係の書籍購入費が月額で平均5万円ぐらいかかってるから
Amazon Prime Studentによるポイント還元がないと本当にキツイんだよね
kindle unlimitedには世話になってる。
買ってたら、いくらになるか、今もC言語関係を２冊登録
>>497
外注だとしても封筒に入れるのは人力だし、郵送物が届かないとかの問い合わせ対応も考えると手間よ。 乞食ばっかりやんｗ
40代50代で胸を張って子供や孫に言えるの？ｗ
お父さんは学割使って書籍を安く買っているんだﾄﾞﾔｯってさｗ
そんな乞食が親族にいたら恥ずかしくて絶好だわｗ
面接授業や試験は、特別警戒都道府県のみが自宅試験になるかも？面接は特別警戒対象の近隣県が受け入れることも考えられるね。もし、そうなるなら東京以外は割と問題ないかもね。4月5月開催分の面接授業のみ対応すればいいからね。
わざとやってるのか知らんけど物凄く恥ずかしい人がいるね
>>502
今どき人手に封入なんてしてないよ、機械だよ
１５万部だよ >>495
自分も通信課題終わった。オンラインｘ２、その他ｘ３
前期レポートだけ合格して試験が日程の都合上受けられ
なかった科目と合わせて単位認定試験で合格すれば、
全部終わる。あ、あと卒業研究・・・ >>504
前に本部に電話で聞いたけど
安全衛生的、法的な面をクリアしても試験会場を確保することが極めて難しいと言ってた
試験は公平公正の観点で全国一律での同一条件での実施しか無理でしょう >>500
アマギフを現金チャージで2.5％還元
アマギフ使用でキャッシュレス決済5％OFF or STUBOOKで10％ポイント
5万円/月なら専門書1冊くらい追加で買えそうだな >>510
Amazon公式はキャッシュレス決済還元対象だっけ
とりあえずAmazonのカードでさらに還元かな
一月に一回大きなセールがあってその時は20%還元ぐらいいくから急いでない時は
セール時にまとめて買ってる >>493
倫理的に問題なの？アホなの？
倫理学を学んだ方がいいかもね。
大学生なのに無知すぎるでしょｗ 勉学に必要な書籍を安く買うのは
正に学割の理想的な使い方だわな。
映画とかの学割も効くんだろうけど
その程度なら使わない人が多そう。
携帯代の学割はしっかり年齢制限あるな。
>>512
じゃあお前その年齢で学割使ってること大声で言えるの？
胸張ってみんなに言えるの？
ためしにTwitterにでも投稿してみなよ糞リプいっぱいつくからさｗｗｗｗ
やれんのかよお前ｗｗｗｗｗｗｗ
お前はそういう恥ずかしいことをしてるんだよ >>514
そんなことくらい普通に言えるよ
だって金が節約できたんだから胸を張ってむしろ自慢できることだよ
お前は同調圧力に弱いダメな日本人の典型だね
他人の心象を気にしながらビクビクして生きてるんだ 今どきは学割と言うより教育機関関係者割引が多いんじゃないかな
マイクロソフト、apple、adobe,google,softbankは教員も割引を受けられる
放大の学生は自動的にgoogleの教育機関向けサービスに入ってるんだけどね
>>514
クソリプつくのは5chくらいだろｗ
FBのバーチャルキャンパスでは学割自慢大盛況だし
ブログでも腐るほど出てくる。
これは放大に限らず通信やってるジジババにはあるあるだ。
学割サイトや学割スレッドなんて昔からあるしな。
おかしなこと言ってる自分がいかに普通じゃないかを認識するんだね。
放大しかしらない普通の大学を知らないコンプレックスの裏返しが透けて見えるぞ。 辰己がこんなこと呟いてるけど
>>学生は決められた時間にPCの前にいるのに、
>>録画パワポが流れるだけで質問すらできないオンライン授業。
だったら、教員として改善しろよとおもうな
>>511
公式は対象外の代わりにSTUBOOKがある
キャッシュレス還元はマケプレの一部だけだね 学割使って何が悪い？
むしろ、学割のために通信制大学の学籍をもっている人だっている。
ソフトウェアのアカデミックパックの割引率を考えれば、放送大学の学籍は安いもの。
ものすごく高いソフトを学割で安く買えるとうれしい。
技術書はまだしも専門書・学術書はどうしても高いから学割を使わざるを得ない
ものすごく生活に余裕があるのであれば学割を使わなくてもいいかもしれないが
あいにくそういう立場にない
Apple musicとかSpotify とかMicrosoft Officeのアカデミック版はありがたく使わせてもらってるな
上野の美術館とかただで入れるのもうれしい
学生に認められた当然の権利を享受することに何ら恥じることはない
大の大人が、とか言ってる人は経済的にも余裕があるんだろうから、当然コロナの給付金も辞退するんだろうな
>>475
天下り講師、パワハラ講師を容認し
数々の不正をやってきた来生新バカ学長だから 世間では通用しない不正をやるんだろう
また評判が下がる
どうせ学長選挙の票もカラオケ接待とかなんやらで票買ったんだろ >>400
子供産めないくそババアになったんだろ
結婚すらしてないんだろうけど
コロナで死ねばいいのに >>485
簡易書留の料金は+435円。学生証１枚にしては高いね。
学割が学生の権利だという書き込みがあるが、
以前、茨城学習センターがJRの学割証の配布制限をやっていて問題になったことがある。
そのとき、学割は学生の権利ではないとされたよ。
ただし、他のセンターが配ってるのに茨城だけ配らない点に合理性がないとされて改善されたけれどね。 >>521
みんな、そうしたらソフトウエア屋は減収だな。
学割に年令制限したり放送大学が授業料値上げして、なにが悪いってなる。 ソフトウェア屋がアカデミックパックを用意してるわけで
学生証を持って行って値切ってる訳ではない
権利があるからと言ってナマポを享受していた河本と同じだね
こういう乞食は自分を正当化するために必死だけど世間様に堂々と言える奴は皆無
しょせん豚小屋のようなこのスレで大声になれるだけの存在ｗ
10代20代のお金のない学生が学割使うならそれは当然の権利だよ
だけど40代50代のそこそこ高級取りのオッサンが
さも当然のように学割をうける姿は情けない以外のなにものでもない恥
>>536
河本のやつは権利のないやつがナマポ搾取してたんじゃん。
全く違う話なのに同列に語るなんてやっぱり放大ってお前みたいなやつのせいで
世間から見下される。 何気にシラバスの表紙を見たら2019年度前期のシラバスだった……
これでよく履修科目の登録が出来たよなって思ったわ
基本的に科目コードって変わらないんだな
>>538
放大の学生じゃないよ、いつものアイツだろ、皆つられやがって >>539
変わらない、変えてると再試験時の試験問題の管理がめんどくさくなる 論点が反らされないように、一旦、話を戻すね。
「恥ずかしい」、「みっともない」 という言葉が出たが
これは主観の話だ。
「学割を使うのは みっともない事かどうか？」
について議論をするとしても、主観は根拠にはならないので
その言葉は使用すべきでない。
まず、学割とは何か？
それは学生のための割引である。
そして、我々はお金持ちであれ、会社員であれ、
靴磨きのアルバイトであれ、同時に学生でもある。
よって我々は学生証を受け取るし、
学割を使用する自由と権利がある。
(そこに年齢や職業、所得による区別はもない)
もしも、若いツバメのような学生だけに適用したいのであれば、
それは学割に係るサービス提供者側 (映画館等…) が
その適用に際し、所得制限、年齢制限を設ければよい。
誰もが以下のように考えたり、頼みこむ権利はある。
・「会社員男性が学割を使うのは、みっともない」、
・「みっともないから止めてください」
しかし、誰も次の権利は持たない。
・「みっともないから学割を使うのを止めなさい」 と誰かに強制すること。
論理に不備があるなら、
遠慮なく指摘してください。
議論とか5chで何言ってるんでしょうかねこの人は
せめて顔本や○カッターでやりなさい
>>538
学割は学生個人の自由な権利として使用することを前提としたものではなく
修学上の経済的負担を軽くし学校教育の振興に寄与することを目的として実施されている制度です >>546
ご立派な理念ですが、それは誰の理念ですか？
学割のどこにも、そんな規則は存在しません。
奨学金制度の申請のように
所得制限があるわけでもなし。 >>536
堂々と言えた奴は多い。
武漢からのチャーター機代だせとか１０万円配れとか。
果ては和牛券にしろ、とかさw
酷いのになるとセンターに学生証の送料だせとかいうのもあったらしい。
鶏には鳥インフル、豚にはトンコレラ、君たち乞食には新型コロナだ。 >>549
知っています。
あなたが誰かを煽ったり小馬鹿にして笑って見せたとしても、
それはあなたが相手へ反論したことにはならない。
むしろ、反論できないからこそ、そうしていると受け取られます。
ちなみに、これは朝ナマでよく見かける行為です。 >>551
ほう、知ったのか。
だったら言わせてもらおう。
ググレカスw >>552
おい高給取り
仕事はいいのか
あと自分の意見は自分で説明しろ
「みんなが言ってるから」みたいなレベルか >>552
このスレのみなさんって学生…なんですよね？
正直、とても学問をやっている者の態度とは思えない。
「貧乏人、みっともない、恥を知れ、 ググれwww」
↑ こういう攻撃的な言葉で学割を使っている人らを叩くだけ。
学割を使用すべきではない理由が1つも述べられていない。
学割禁止厨が鳴き声を重ねるだけなら、もうこのスレに読むべきものはない。 コロナが蔓延したら絶対おもしろいことあるんです。放送大だけですけれども、学生さんが乞食やります。
学生証送ってもらう送料、乞いてくるんです。
薹を立てながら学割使いたいらしいんです。
>>552
グーグル先生に御教授・御教示いただいても、その情報の真偽を判断できるだけのリテラシーがないと、ネット情報・噂に振り回されてしまいますね。
少なくとも、アカデミックな世界では単なるネット情報はエビデンスになりませんから。 くだらない話で盛り上がってるなぁ
他人のことなんて、どうだっていいだろうに
やたらと他人のやることに文句をつけたがる人ってたまにいるけど、
どういう精神病理なんだろう？劣等感が強いのかな、可哀そうに…
薹を立てながら学割使いたい人がさわいでるけど
どういう精神病理なんだろう？さもしさが強いのかな、おもしろそう…
学割は学生の権利じゃないだろう
与えられた特典でしょ
レディースデーや抽選で当たった人にご招待とかと同じ
企業や団体がそれぞれの思惑で実施していることで、都合が悪ければいつでも取りやめることができる
そんなの権利じゃないよな
しかし与えられた特典を使うのに恥ずかしいとか感じるのは勝手だが
それでもって他人を侮蔑するような態度はもっと恥ずかしい
喫茶店が自粛せずに営業してるから警察に通報するやつと同じ
乞食ってのはいつでも自分の正当化だけはギャーギャーと騒ぐねｗ
だけどいい年したオッサンが俺学割で安く済ませてるんだﾄﾞﾔｯ！（50代）
この状況を恥ずかしいと思わないのは終わってるよ
二十歳前後の苦学生が使うための権利なんだよ
恥を知りなさい
学割は撒き餌だよ、中毒者にするためのコカインかな
あの程度で損益がでるなら、対象範囲をあれだけ拡げねぇよ。
２０歳前後のガキだけが大学に行くのは韓国日本ぐらい、諸外国はもっと高いしね
純利益１００億ドルを越える企業はやることが違う
online officeなんて無料だよ
>>563
すまん、まったく恥ずかしいと思わんのだが
割引券を持ってたらそれを使う、当たり前のことだろ
なにを難しく考えているんだ
何がどうしたら恥ずかしいのか詳しく説明してくれ
それから学割は権利じゃないと俺が書いただろ
読解力のないバカなのか いい年をしたおっさんが働きもせず
ネットで正論ぶちかまして悦に入ってるのはいかがなもんか
学割は放題では使ってないなあ
うん十年前、高校大学の頃は使ってたな、学校の事務に出してもらってた。国鉄のきったない紙覚えとるわ。
今はJAFの割引くらいだなあ。でもあの頃のように真剣じゃないから、しょっちゅう取りこぼす。
そんなことより、みんなコロナの給付金の申請したか？
そんなことより、明日からWeb通信指導の提出期間だぞ
>>571
しまった、給付金のことばっかり考えて忘れていた！ 学割を施しと見るのは昭和だよジジイの感覚だな
今は利用者を増やすためのビジネスだよ
使えるヤツがいないと売れないからね
あれもビジネスだろ、学割乗車券２割引き程度
それより宿泊セット割と値段変わんなかったりする。
利益がでるラインはもっと低いってことじゃない。
よく調べてみたら電車の学割証って用途が限定されてるんだな。
現役学生の頃は気にも留めなかったが。
勉学用途は勿論可、帰省はセーフ、
ただの旅行だとアウトのようだ。
せっかく自己顕示欲を満たすコテ作ったのに
6分後にはキレイに忘れる人って
>>560
本部によると、学生証につきましては、原則として交付申込みを受け付けません。センターには入館禁止が解除された後に、ご来所ください。
とのこと。学割は自粛の妨げになる可能性があるので交付は全面的に止めてほしい旨、伝えておいた。
学割については>>546のとおり。
業務体制の縮小並びに臨時休止中なので確認は非常識です。
この文章で理解できない読解力のない方は自宅でねじれていてくださいw >>576
昔に比べて厳しくなってるね
学割証の有効期間
>>通信課程の場合には面接授業又試験期間の初日の１０日前から終了日の５日後までが有効です。 >>578
１学期は学割証発行できないでしょう。
面接中止、試験は自宅回答 交通機関以外にも学割は効くのだが。
なんか疲れるw
ホテルにも学割があるね
だから旅行に行くときは必ず学生証を持ってく
>>581
学割を止めろって言ってもな
放大の権力の埒外だろ、止める権限なんて放大無い しかし、年齢制限は仕方ないにしろ
放大だけは区別して学割しませんとなったら問題になるだろうな
それは、あるだろう、ヤルやらないは学割サービス運営の組織が決めること
通信制はダメという話は聞いたことがある。
でも流れは教育機関の範囲を広げる方向じゃない。
対象を学生だけでなく教員も含めて、学費を払ってる人も含める企業もあるみたいだし
携帯各社の学割は学割じゃない
ただのアンダー２５割だろ。
近所に学生ラーメン出してる店があるな
学生証提示か制服着用が条件
映画で学割使ってたけど、今は障害者手帳だわ(´∀｀)
うちのセンターの近くの定食屋も割引してるけど
どんな学生を対象にしてるかは、空気で分かるから
学生証見せたこと無いな
>>587
昔は学割だったんだけどね…
10年くらい前までかな？ 最近は学割自粛警察まで出てきてるな
自分のちっぽけな思い込みを正義感と勘違いしてるのは滑稽だ
学割反対の人、学生証を直接見せる対面での学割を想定してたため引っ込みつかなくなってる感ある
TVアンテナ付けてなくてケーブルなんだけど、
放送大学の授業をテレビで見るのにどうしたらいいかな。
>>598
ありがとう。家が汚くて工事出来ないんだけどチューナーを置くだけで見れるのかな 望月教授と滝浦真人(放送大学教授、法政大学講師)の類似点
望月教授のＡＢＳ予想の証明：自身が編集長を務める学術誌ＰＲＩＭＳに掲載予定（２０１２年に予稿をＰＲＩＭＳのwebに掲載）
望月の同僚、数理解析研究所の教授（柏原正樹、玉川安騎男）の発言：「証明したことに間違いがないと言ってかまわない。
『ＡＢＣ予想』は根本的な問題で、証明できたことは非常に大きなインパクトがある」「証明に根本的な変更はない」
ネイチャー：The latest announcement seems unlikely to move many researchers over to Mochizuki’s camp.
In the world of mathematics, a journal’s seal of approval is often not the end of the peer-review process. An important
result only truly becomes an accepted theorem after the community has reached a consensus that it is correct
フィールズ賞をとった数学者：望月の証明には欠陥がある
ヨーロッパ数学協会会長：批判を拒否し、大幅な改訂がないなら、望月に悪い評価が返される
望月を博士課程で指導した教授： 考えを明確に伝えようとしていない
https://www.nature.com/articles/d41586-020-00998-2
滝浦真人の博士号に関する学位審査（公正な審査では不合格？）
学術誌の同僚、滝浦と共同で運営する学会の同僚が審査の主査
主査は『語用論研究法ガイドブック』の共著者でもある（日本語用論学会会長：加藤重広 、日本語用論学会編集委員長：滝浦真人）
副査は、論文の内容が専門外
学位請求論文：日本語敬語および関連現象の社会語用論的研究
論文の内容：既刊の本を無理やりつなげただけ
審査結果：大賛辞による乙種の学位授与
論文の二重投稿の論理的構造
別の論文と内容、結論が同一(酷似，類似)である
先行論文と比較して、内容と結論に新規性がない
既存の（実験）データを利用し、既存の知見をなぞるだけで新たな事実の確認に乏しい
適切な引用処理がなされておらず、他者の業績にただ乗りするところが大きい
学術雑誌資源の無駄遣いであり、原著性を尊重する学術文化への背信行為ということから、
二重投稿は反社会的性質をもつ
https://ja.wikipedia.org/wiki/二重投稿 放大生は真摯に学問に取り組む崇高な存在であるから
学割どころか交通費やMicrosoft officeや書籍やAmazonに至るまで免除されて然るべきだ
日本語、ライティングをおしえてる滝浦真人の暴言ツイート
この日本語表現正しいの？
＞（日本人sage） 日本国民の怒りのツボというのがどうもわからんー
＞（トランプの発言を基にした日本人叩き）'the African Americans' って何！と怒っていいのなー、the (---s) は “こいつら全部おんなじ” ってことだから
そろそろ日本人も 'the Japanese' って言われて、ざけんな何それ！って怒っていいと思うんだけど、かんじんの日本人自体が、そう呼ばれる方を好 (ry
＞（小泉叩き）こういうふうに、塾・予備校を仮想敵にして、それを排除したらすべて片づく！って小泉郵政改革論法みたいのを振り回すひとっているよねー、、(2016/10/29)
＞（高齢者差別 ）「高齢者があまり遠出しないのは当たり前」
＞2016年に生きてんの？！この言葉。。旧七帝大www
＞オープンな日本の大学の敬語の授業を聴講しました、って人から「質問がございます」ってメールが来たので、
学生さんなら「質問箱」から送ってください、そうでないならどうぞ科目登録してください（学生さんはお金払ってる）、ただ質問だけっていうのは対応していません悪しからず、
…と書きつつ、まあ１つだけ、って核心部分の説明を書いて送ったんだけど、なーんにも言ってこないのなー
「正しい日本語に関心がある」んだそうだけど、あなたの日本語の使い方、ただしくないと思うわー
感染症が大流行する前に 感染症対策が準備不足だと批判するのは正しい
緊急事態に 医療関係者への寄付をするのはただしい
緊急事態に 休業者への補償のために寄付をするのは正しい
看護師のくせに現場に入らず寄付もしない
↓
井出訓（放送大学）
↑看護師なのに、緊急時に現場に入って協力せず、コロナを政治利用して政府批判するだけの左翼偽善者のクズ
↑欧米と比べて日本の政策がうまくいってることを絶対に認めず ひたすら安倍政権を批判するだけの反日左翼の偽善的クリスチャン
井出訓のあやしい経歴 (学位詐称？)
看護学博士 ← PhDもっていないのに博士号をもってるように書いている
看護学博士はDoctor of Philosophy in Nursing (PhD) 井出の専門であるnursing practiseは看護学でなく看護実習
＞帰国して博士論文のデータ収集活動をしていた時に ← 博士論文といっているが 彼のDissertationは一体どこにあるというのか？
専門職学位の場合、「～修士（専門職）」とカッコ内も記載しないと正式には学位詐称である
暴言
＞叩けば誰でもホコリはでるもの。それを、誰にどんな影響が及ぶかも考えずに興味本位でほじくり返し、鬼の首を獲ったかの様にドヤ顔で吹聴する姿勢は、ただただ下品でしかない。
＞読んでいてムカつく論文。あまりに当事者を蔑視した研究スタンスじゃないのか。
＞「至急」とかいうメールに、ばたばたとしている中で添付ファイルを読む時間をつくり、コメントして返信したのにもかかわらず、受け取ったとかの返事も何もない。お前の名前は覚えたからな。
＞いろいろ言っても、暖簾に腕押し。そして、はい出来ましたって持ってこられても困っちゃうんだよなぁ。。。 ← 自分の指導を反省しないで学生をツイッター叩く井出訓の指導
twitter
http://twitter.com/side55mode
NPO活動の連絡先
info@dfc.or.jp
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account) 感染症が大流行する前に 感染症対策が準備不足だと批判するのは正しい
緊急事態に 医療関係者への寄付をするのはただしい
緊急事態に 休業者への補償のために寄付をするのは正しい
看護師のくせに現場に入らず寄付もしない
↓
井出訓（放送大学） 井出訓（放送大学） 井出訓（放送大学） 井出訓（放送大学）
↑看護師なのに、緊急時に現場に入って協力せず、コロナを政治利用して政府批判するだけの左翼偽善者のクズ
↑欧米と比べて日本の政策がうまくいってることを絶対に認めず ひたすら安倍政権を批判するだけの反日左翼の偽善的クリスチャン
↑公平公正な観点で政党を評価せず、ひたすら自分を正義与党を悪と思い込んで叩くだけのバカ
twitter
http://twitter.com/side55mode
NPO活動の連絡先
info@dfc.or.jp
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account) 学割警察が現れて墓穴掘って退散？世も末だなぁ。コロナでストレスたまってんのかな。
緊急事態に対応できないやつが学長とかやると学生が迷惑
海外のミュージアムに行っても放送大学の純正学生証でけっこう学割してくれるぞ。
国際学生証なんかいらん。
欧米人は漢字が読めないから、これは日本語での学生の証明だと説明しなきゃいかんけど。
人それぞれ
俺も以前は買い物のポイントとかバカにしてたけど
ポイントで寄付したりパーティーの差し入れ買ったり
そういうのが楽しいと思えるようになった
節倹の道は
小利を志すより
小費を省くことにある
byベーコン
学割とかポイント制とか否定する人は
損をしているだけなので、
みんなで生温かい目で見守りましょう！
渋ってるんじゃなくて楽しんでるの
学割が効いたときはコミュニケーションがうまくいったと充実感が溢れる
スペインの田舎の博物館ではそれから係の人と話が盛り上がってワインをごちそうになったぞ
初歩からの数学で
アルキメデスの原理を勉強して来いや
放送大ってラジオで聞いていると
たまに変な先生がいるよな
関係性があり…、
逆比例して…、反比例して
とか言っているのを聞いてビビった
・「関係性」 … 関係についての関係という意味になる、
これは関係に含まれるので 「関係」 と言うべき
・「逆比例して」 … そんな言葉はない
・「反比例して」 … ただの「右肩下がり」、「負に比例」というべき
反比例だと、逆数に比例することになり全く違うし。
関数として連続しない場所が存在するし、積分できねぇ。
だって図示されてるグラフ、
どこをとっても勾配が (多少の差はあるが) ほぼ一定なんだぜ？
そんなグラフを例えにしても、反比例と呼ぶのは無理がある。
反比例なら各点で勾配がバラバラになるだろ。
そもそも、現実の統計で反比例って少ないぞ。
たいていは右肩下がりの負の係数の比例じゃん。
いやしくも大学の講師を名乗っておきながら、
反比例を誤用する、まさに反比例厨 だ。
こいつら学部でどんな指導を受けてきたんだ…
学割自体を否定してるわけじゃなくて、緊急事態だから学生証の発行が郵送になってることに文句言ってる奴がカラカイ対象なわけだろ？
>>622
>こいつら学部でどんな指導を受けてきたんだ…
それ以前に小学校で…だろうなw
そんな奴でも学部で教授先生に気に入られると研究室に残れて大学教員になれちゃうわけ。
一応、文科省の指導が入ってて教員採用は公募で、ってことなんだけど出来レースさ。
その後、放送大学に再就職できて平均年収1000万円のプレイヤーは継続される。
俺たちなら副業でも勤まるような気楽な仕事なんだけどね。 以前、矢吹という者が呟いた
「放送大学を卒業して教授になっている人がいるけど、これってありですか？」
で、俺たち放送大学生は批判するのではなく、その１０００万円ルートを知りたがるべきだった。
当時はバカにされたと受け止めてプチ炎上。その後、学長だった岡部が慌てて消火したけれどな。
オンライン授業昨日からはじめたんだけど、超絶めんどくさいな。全部これになったら放大やめる
オンライン授業にネット環境が追い付いていないそうだ
ネットに流れるデータ量を減らすためにオンライン授業をDVDにして郵送するなんてこと放送大学ではやりそうだな
そういえばオンライン授業まだやってない人は早くやれ！ってメールが来ていた
でも最近は在宅勤務や小中学校のオンライン授業のせいでネット環境が悪くてやる気が起きない
オンラインの授業ってそんなにめんどくさいの？
とってみようかと思ってたんだけど。
>>632
科目によって楽なのもあるよ
俺にとっては試験を受けに行く労力考えたらオンラインの方が楽 >>624
良かった、おれだけじゃないんだな。
普通の大学教授とかと比較すると、
変な講師が若干多いよな？
一般の大学以上に、
科目による講師の当たり外れが激しい。
めっちゃアホな講師がいるかと思えば、
かなり頭の切れるちゃんとした講師もいるし…どうなってんだろ。 >>632
オンラインだと講義1回分にかかる時間が放送に比べると格段に長い
1時間以内に終わる講義はないんじゃないかな
紙媒体のテキストもないんで、結局自分でプリントせざるを得ない
全てがオンラインで完結するのはメリットではあるが >>636
ほかも同じだよ。なってはいけない人間が教授として潜り込み1000万円という報酬を手にしている。
>>625にも書いたけど矢吹氏は、それを問題にして具体例として卒業生が評判の悪い放送大学を具体的にあげた。
まあ、表面上、矢吹を叩いても、今回みたいにカンニング黙認措置を批判しないで学割使いたいから学生証を送料なしで渡せとか言ってるような学生ばかりではダメだろう。 オンラインの物理演習はめちゃキツかった。
情報ネットワークは手抜きしたらBだった
どっちも良い思い出がない。
>>638
矢吹が論文ねつ造学生中傷で懲戒免職処分にたいして地位保全の仮処分申請したけど
その後どうなったの復職した気配はないけど >>637
印刷？そんなことしたことないな
1時間かけすぎだろ とあるオンライン授業の講義ノート
全部印刷したら180枚くらいになった
これなら印刷教材をつけてほしいよ
俺は印刷しない派だな
ざっとやって頭に入った分で終了
勉強していたら紙の媒体ってほしくならない？
おれは昔の人間だからか本とかプリントが無いと
やった気にならない
あれが必要な人向けにWord形式でもアップするべきだよな
たしかフィールドワークと民族誌はpdfとWordの両方でアップされてた。
オンライン科目は広い画面か多画面の環境が楽だよな
>>646
紙はいらないな。
だいたいファイル化してる >>636
アホにしろ逆にしろ具体的に
こんなところで抽象的な話をするな 通信課題提出完了！
なかなか満点は取れないものですね。
択一式の中間指導は終わったけどまだ郵送が必要な記述式が残ってるわ
試験とかで時間区切られてたら一気に片付けるんだけど練り上げる時間があるとなかなかまとまらない
単位認定試験の詳細な実施方法は5月上旬に発表予定とされてたけど、
5月上旬に間に合わせるには休日出勤しないとできない状況に追い込まれたね
>>652
5月上旬て明日までだけど、明日発表するのかな 厳しい先生は、自宅受験には、納得いかないだろうな。
>>652
あらたなことはしないだろ。
問題の自宅配送の業者依頼だけじゃない。
通信指導の手順の流用だろ
>>655
不服ならあんただけ、学生集めてやりなと言われるだけだろ。 >>651
まだ手付かずだよ
５月２９日（金）必着だけ頭の中まわってる。
通信指導のネタ探しのため附属図書館から借りた本も
あせって読んでたら、返却期限が６月５日（金）までさらに延長されてたので
キモチが緩んでしまってる
問題がむずか過ぎるし 本当だ。
本の返却期限が延長されている。
積ん読状態のままだわ
>>639
俺 物理演習 中間課題出して挫折 情報ネットワーク 一昨日から受講中 →不安でしかない >>659
頑張れー(棒
ネットワークは中間テストと最後の試験だけでなんとかなるよ >>660
ありがとう！！3回目終わった！小テスト全問正解はできなかったわ。がんばる 通信指導の範囲の放送もまだ聞いてないなあ
放送大学2年目だけどだんだん怠惰な学生になってきてる
オンラインのレポートって文字数オーバーしたらなにかペナルティありますかね？
>>665
講師による
1割くらいまでのオーバーは緩く見る講師もいるし
厳格にダメだしするものもいる
字数内におさめるのも力量だからね 試験て、「参照物あり、制限時間あり、提出は一回限り」
みたいな感じなんだろうな
今回の放送授業の成績のつけ方は1年前の面接授業みたいに合格と不合格の二つになると思う
代理受験可能や完全持ち込み可など1年前の面接授業と同じ状況だから
>>672
あなたの願望？
同じだろ、何も変わらない。 もっと登録しておけばよかったかな(´・ω・｀)
コロナ騒動で面倒なことになるとイヤだったから一つしか登録しなかったのよねん
でも毎日感染したらどうしよって怯えてるうちに勉強するの忘れて夜を迎えるの繰り返しよ
>>675
来期はどうなるだろうね
最初から在宅試験決定なら安心してたくさん登録できるけどね
様子を見て決めます、とかだと放送科目は不安で取れないな 見えない先のこと心配してもね
来学期からCBT試験の準備してるようだから、CBTに移行かもね
自宅じゃなくて業者管理のネット試験
4教科も取っちゃったけどまだ一つも通信課題やってない
どうしよう月末までに出さないと試験受けれないんだっけ
>>678
適当に解答すれば良い。
課題は提出することに意義がある。
昔、一問のみ正解だったが
それでも期末試験は受けられた。 通信指導提出期間
郵送提出
? 5月29日(金)必着
web提出
?５月29日(金)17：00
択一式の通信指導はweb提出がおすすめ
例年もこんな提出期間だっけ
なんか短い感じがしちゃう
>>682
提出期間は２週間同じ、
連休のゆとり期間がないぶん
例年より提出開始日が早く始まった 昔実験したけど、確か0問でも合格だったような
ただし、マークなしは不合格だった
望月教授と滝浦真人(放送大学教授、法政大学講師)の類似点
望月教授のＡＢＳ予想の証明：自身が編集長を務める学術誌ＰＲＩＭＳに掲載予定（２０１２年に予稿をＰＲＩＭＳのwebに掲載）
望月の同僚、数理解析研究所の教授（柏原正樹、玉川安騎男）の発言：「証明したことに間違いがないと言ってかまわない。
『ＡＢＣ予想』は根本的な問題で、証明できたことは非常に大きなインパクトがある」「証明に根本的な変更はない」
ネイチャー：The latest announcement seems unlikely to move many researchers over to Mochizuki’s camp.
In the world of mathematics, a journal’s seal of approval is often not the end of the peer-review process. An important
result only truly becomes an accepted theorem after the community has reached a consensus that it is correct
フィールズ賞をとった数学者：望月の証明には欠陥がある
ヨーロッパ数学協会会長：批判を拒否し、大幅な改訂がないなら、望月に悪い評価が返される
望月を博士課程で指導した教授： 考えを明確に伝えようとしていない
https://www.nature.com/articles/d41586-020-00998-2
滝浦真人の博士号に関する学位審査（公正な審査では不合格？）
学術誌の同僚、滝浦と共同で運営する学会の同僚が審査の主査
主査は『語用論研究法ガイドブック』の共著者でもある（日本語用論学会会長：加藤重広 、日本語用論学会編集委員長：滝浦真人）
副査は、論文の内容が専門外
学位請求論文：日本語敬語および関連現象の社会語用論的研究
論文の内容：既刊の本を無理やりつなげただけ
審査結果：大賛辞による乙種の学位授与
論文の二重投稿の論理的構造
別の論文と内容、結論が同一(酷似，類似)である
先行論文と比較して、内容と結論に新規性がない
既存の（実験）データを利用し、既存の知見をなぞるだけで新たな事実の確認に乏しい
適切な引用処理がなされておらず、他者の業績にただ乗りするところが大きい
学術雑誌資源の無駄遣いであり、原著性を尊重する学術文化への背信行為ということから、
二重投稿は反社会的性質をもつ
https://ja.wikipedia.org/wiki/二重投稿 日本語、ライティングをおしえてる滝浦真人の暴言ツイート
この日本語表現正しいの？
＞（日本人sage） 日本国民の怒りのツボというのがどうもわからんー
＞（トランプの発言を基にした日本人叩き）'the African Americans' って何！と怒っていいのなー、the (---s) は “こいつら全部おんなじ” ってことだから
そろそろ日本人も 'the Japanese' って言われて、ざけんな何それ！って怒っていいと思うんだけど、かんじんの日本人自体が、そう呼ばれる方を好 (ry
＞（小泉叩き）こういうふうに、塾・予備校を仮想敵にして、それを排除したらすべて片づく！って小泉郵政改革論法みたいのを振り回すひとっているよねー、、(2016/10/29)
＞（高齢者差別 ）「高齢者があまり遠出しないのは当たり前」
＞2016年に生きてんの？！この言葉。。旧七帝大www
＞オープンな日本の大学の敬語の授業を聴講しました、って人から「質問がございます」ってメールが来たので、
学生さんなら「質問箱」から送ってください、そうでないならどうぞ科目登録してください（学生さんはお金払ってる）、ただ質問だけっていうのは対応していません悪しからず、
…と書きつつ、まあ１つだけ、って核心部分の説明を書いて送ったんだけど、なーんにも言ってこないのなー
「正しい日本語に関心がある」んだそうだけど、あなたの日本語の使い方、ただしくないと思うわー
感染症が大流行する前に 感染症対策が準備不足だと批判するのは正しい
緊急事態に 医療関係者への寄付をするのはただしい
緊急事態に 休業者への補償のために寄付をするのは正しい
看護師のくせに現場に入らず寄付もしない
↓
井出訓（放送大学）
↑看護師なのに、緊急時に現場に入って協力せず、コロナを政治利用して政府批判するだけの左翼偽善者のクズ
↑欧米と比べて日本の政策がうまくいってることを絶対に認めず ひたすら安倍政権を批判するだけの反日左翼の偽善的クリスチャン
井出訓のあやしい経歴 (学位詐称？)
看護学博士 ← PhDもっていないのに博士号をもってるように書いている
看護学博士はDoctor of Philosophy in Nursing (PhD) 井出の専門であるnursing practiseは看護学でなく看護実習
＞帰国して博士論文のデータ収集活動をしていた時に ← 博士論文といっているが 彼のDissertationは一体どこにあるというのか？
専門職学位の場合、「～修士（専門職）」とカッコ内も記載しないと正式には学位詐称である
暴言
＞叩けば誰でもホコリはでるもの。それを、誰にどんな影響が及ぶかも考えずに興味本位でほじくり返し、鬼の首を獲ったかの様にドヤ顔で吹聴する姿勢は、ただただ下品でしかない。
＞読んでいてムカつく論文。あまりに当事者を蔑視した研究スタンスじゃないのか。
＞「至急」とかいうメールに、ばたばたとしている中で添付ファイルを読む時間をつくり、コメントして返信したのにもかかわらず、受け取ったとかの返事も何もない。お前の名前は覚えたからな。
＞いろいろ言っても、暖簾に腕押し。そして、はい出来ましたって持ってこられても困っちゃうんだよなぁ。。。 ← 自分の指導を反省しないで学生をツイッター叩く井出訓の指導
twitter
http://twitter.com/side55mode
NPO活動の連絡先
info@dfc.or.jp
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account) 感染症が大流行する前に 感染症対策が準備不足だと批判するのは正しい
緊急事態に 医療関係者への寄付をするのはただしい
緊急事態に 休業者への補償のために寄付をするのは正しい
看護師のくせに現場に入らず寄付もしない
↓
井出訓（放送大学） 井出訓（放送大学） 井出訓（放送大学） 井出訓（放送大学）
↑看護師なのに、緊急時に現場に入って協力せず、コロナを政治利用して政府批判するだけの左翼偽善者のクズ
↑欧米と比べて日本の政策がうまくいってることを絶対に認めず ひたすら安倍政権を批判するだけの反日左翼の偽善的クリスチャン
↑公平公正な観点で政党を評価せず、ひたすら自分を正義与党を悪と思い込んで叩くだけのバカ
twitter
http://twitter.com/side55mode
NPO活動の連絡先
info@dfc.or.jp
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account) 井出訓（放送大学教授）の工作活動
＃検察庁法改正案に抗議します ← ３回もリツイートして発狂
公明党批判のリツイート
「幹部からの指令で偽票を書きました」創価学会員の内部告発！
https://twitter.com/side55mode/status/883478226563092481
（政権批判のTアンドRT）
「のよう」ではなく、もはや「だ。」 →「日本、独裁政権のよう」ニューヨーク・タイムズが批判（←看護師なのに現場に入らずひたすら政府批判）
教育勅語にしろこれにしろ、かなり強引なやり方が目につくなぁ
安倍首相が『NEWS23』で森友・加計問題を追及され醜態！ 音声データを突きつけられ、
「籠池氏は詐欺」「加戸さんの証言を報じろ」と支離滅裂
（ミサイル発射後のツイート）
どうせなら、台風を蹴散らすために撃ってくれないかな、と思うあさ。
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account) 井出訓（放送大学教授）の工作活動
＃検察庁法改正案に抗議します ← ３回もリツイートして発狂
公明党批判のリツイート
「幹部からの指令で偽票を書きました」創価学会員の内部告発！
https://twitter.com/side55mode/status/883478226563092481
（政権批判のTアンドRT）
「のよう」ではなく、もはや「だ。」 →「日本、独裁政権のよう」ニューヨーク・タイムズが批判（←看護師なのに現場に入らずひたすら政府批判）
教育勅語にしろこれにしろ、かなり強引なやり方が目につくなぁ
安倍首相が『NEWS23』で森友・加計問題を追及され醜態！ 音声データを突きつけられ、
「籠池氏は詐欺」「加戸さんの証言を報じろ」と支離滅裂
（ミサイル発射後のツイート）
どうせなら、台風を蹴散らすために撃ってくれないかな、と思うあさ。
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account) 井出訓（放送大学教授）の工作活動
＃検察庁法改正案に抗議します ← ３回もリツイートして発狂
左翼政党の不祥事はすべて無言するバカ
放送大学がバカ来生あほ学長のいうように政治的に一層の公平性をもとめられる大学ならこいつ取り締まれよ
井出訓（放送大学教授）の工作活動
＃検察庁法改正案に抗議します ← バカ井出訓が考えるゆがんだ正義感から ３回リツイート
左翼政党の不祥事はすべて無言するバカ
放送大学がバカ来生あほ学長のいうように政治的に一層の公平性をもとめられる大学ならこいつ取り締まれよ
白紙提出、文字数が著しくたりない記述式
ノーマークのマークシートは不合格はある、
最終決定は講師次第
でも今回みたいにコロナで放大もバタバタして
生徒も満足に勉強できる状況じゃないから
今回だけは白紙でもOkみたいな特例措置があってもいいとおもう
でないとかわいそうだよ
今年の試験の実施要綱はもう発表になったのかな
誰か情弱な俺に教えてください
>>687
よく実験とかやるなぁ
不合格だったらまたお金かかっちゃうのに
でもそういうの大事かもね、
お金かけてでも、どこが最低ラインか知っておくというのは、社会に出てから役立つ。
どこまで手を抜いても許されるかわかんないと、過労死うつ病自殺コース >>703
白紙は学習の成果とは言えず、
残念ながら不合格が相当かと。
少なくとも何らかの学習成果がなければ。
単位を乱発するのは大学の汚点。
というか、現在の試験制度でさえ
他大学の通信からみれば単位乱発。 >>703
センターが閉所していているので勉強できる環境でないのは確かですね。
でも勉強頑張ってる学生もそうでない学生と同じ評価とか嫌だな。
ここは入試がない分、特にそうだ。カンニング黙認だけは止めてほしい。 >>707
他人がどうだろうと関係ないだろ。
頑張ろうがカンニングしようが放っとけばいい。
そうやって世間のことばかり気にして同調圧力に流されて虚しい人生を送ってるな。 >>707
お前商店街をパトロールして、自粛しろって貼り紙してるんだろwww
無職はヒマでいいな カンニング絶対不可ならば平時の持ち込み可科目はどうするんだよ
自分の納得できる行動をしていれば、他人のことはどうでもいい
他人がカンニングしようがどうしようが自分の努力の成果が損なわれるわけでもない
やれやれ、今度はカンニング警察か
オッサンが学割使い放題、カンニングしまくり
どうしょうもなくレベルの低い大学だね
>>705
＞よく実験とかやるなぁ
＞不合格だったらまたお金かかっちゃうのに
その学期の単位認定試験を受けられないことが確定したので、
いい機会だと思って実験しただけですよ
次の学期には無事単位貰いましたので、ご心配なく 学内連絡に単位認定試験の実施についての連絡がきたぞ
今日の午後7時からシステムメンテナンスだから早めに確認したい人はもう見たほうが良い
>>716 Thanks
WAKABAで問題を見てマークシートを郵送か なんだか想定通りの対応ではあるが
これだったら問題用紙の郵送くらい
やってくれても良いのにな。
従来通りの試験だったら、当然問題も印刷するんだし。
HAKABA閲覧環境にない人の対応が未定か
複数回の閲覧もプリントアウトも可なら普通に全員に問題郵送してもいいような気もするが
そういえば平時には試験問題の持ち帰りってできたっけ
できなかったならその辺も問題があるんだろうな
閲覧環境にない人が少ないと、場合によっては学習センターでの受験もありかも。
学習センター受験組の方が不利になる可能性があり公平ではないからないでしょ
普通に問題用紙を必要分だけ印刷し送付
問題用紙と解答用紙を一緒にして郵送で問題用紙を回収するんじゃないの
閲覧環境ない人は「通信指導の解答用紙」で申告必要なんだな
郵送受付開始にはあと4日あるけど既に提出準備万端の人もいるだろうから割と至急の要件じゃないかこれ
今回の単位認定試験の実施方法についてのお知らせと
システムWAKABAを閲覧する環境があるかないかの
アンケートが送られてきてそのアンケートを送り返すだけでいいのでは
まあ、閲覧環境に「ある」人は塗りつぶすとしたほうがスマートかもしれないし
普段からシステムWAKABAにて閲覧できている人は
閲覧できているとチェックする等で
学期ごとにネット環境があるか確認すればもっとスマートでよかったかもね
システムWAKABAの利用率とか本当は知りたいはずなのに把握してないのかな
>>725
もう通信指導の封筒閉じちゃってる人もいるだろうし、
このお知らせを開封する前に通信指導提出しちゃう人もいそうだな >>725
今回はwebで提出したけど、引っ越すとか色んな要因で7月はwakabaに入れない人とかもいるんちゃう？
発表が遅すぎると思うんよ
それと解答用紙の送付代金は学生負担？
届いた、届かないが嫌だから、書留使った方がいいんかいなね 自分がそうなら文句言えばいいけどさ、他人の可能性の話を延々としたら何も出来ないでしょ
>>729
4月の時点で学長が
「まだ試験まで3カ月もあるからじっくりと考えたい」とか
のんきなこと言ってたもんな これ結構重大なお知らせだな。わかんなくて受験できない人出そう
>>732
まったく
ネット環境の無い人はどうやってこの告知を知るのか。
謎の告知やね 情報リテラシーゼロの人は茫然だろうな。
意味もわかんなくて、ただ待ってたりしてw
試験問題をネット閲覧できない人は
通信指導の
択一式は問３０の１，２，３，４，５全て黒で塗りつぶす
記述式は１枚目の上部余白に赤字で「Web環境?」と記入
記述式は１枚目の上部余白に赤字で「Web環境×」と記入
学生支援、速やかに追加的対応考えたい＝安倍首相
→これ放大生も対象？
安部の頭に放送大学なんて無いだろ
知恵遅れじゃなくって知恵袋に通信指導の答きいてるヤツいるな
７月は試験の答え聞くヤツでるな
>>738
不思議なことに面接授業で遠征する金ならたっぷりあるみたい。 >>744
ネットの年額費用パソの購入費に比べたらたいしたことないだろ ふと思ったが
ネットが無ければ放送授業の受講自体
BSで観るか学習センター行くしか無いわけだが
BSの普及率ってネットより高いんだろうか…？
少なくともウチにはBS無いんだが。
その疑問に何の意味が・・・？
少なくとも放大の設立は一般向けのネット普及はおろか、アナログBS放送開始よりも前の話だぞ
BSアンテナを見る限りネットの方が普及していると思う
そろそろネット環境にあることを入学の条件に加えるといいだろう。
サイバー大学とか入学者全員にタブレットをプレゼントしてるぞ
放大もそのくらいやらないと
>>750
最初からサイバー大学に入ればいいんじゃね？ ＞WAKABAで問題を見てマークシートを郵送
結局もっとも無難な対応になったのね
あと記述式の問題でないってだけでありがたいわ
端末よりはネット環境を放送大学が提供してくれないかなとは思う
どっかと大口契約して入学金にプラスしたらいいんじゃない？
月500円ぐらいで放送大学関連のみの使い放題とかでいいから
>>750
入学金100,000、１単位21,000円学籍管理料12,000システム利用料16,000
タブレットくらいくれても良いだろ 今回は全員全単位取れちゃうよね。
てか、これで無理な人いる？？
試しに「量子と統計の物理」の過去問
何見てもいいから解いてみてよ
問題がクソ難しくなってて、
問題数も増やしてあるかもよ
まだ明けてみるまで分からん
>>757
英語はじめ語学なんて何日もらっても解けないヤツは解けない。そもそもやってなきゃ問題文の意味すら分からない サイバー大学は学費がめちゃくちゃ高いからなそりゃタブレットも配れるわ
まぁ実質全ての科目が「何でも持込み可」になるだけで
そこまで問題は無いのかもしれん。
ネットで答えだけを教えてもらう輩も
少数はいるだろうけど。
決められた時間を守り、たとえ近くに辞書や印刷教材
が置いてあろうとも、決して１ページも参照すること
なく、自宅で試験を受けることを誓います。
>>765
偉いね！
みんなの生暖かい視線を集められるね。 この掲示板などに模範解答が当然掲示されるだろうな
大多数が同じ回答だったらどうなるんだろうか？
人間楽する方向に動いたら何も得られないし力にならない
ただ学歴が欲しいだけの人はカンニングでもなんでもすればいいんちゃうの
俺はまじめに勉強するつもりだよ
>>768
人それぞれ事情がある
黙って自分のことだけやれ ルイスフロイスの回見逃した
放送大学もyoutube配信してくれよ
学生証の有効期限切れてるからアマプラの学割の証明できない
そのまま放置するかな
放送大学ってyoutubeに授業全部載せて2倍で見ればいいのにアホらしいな
自宅受験のいいところは待ち時間がないこと。
毎日5科目も6科目も受験していると時間の無駄が多い。
回答10分で終える科目が多いのに退室まで暇で仕方ない。
>>774
アマプラって何
アマゾンプライムなら大学のメールが受信できれば更新できるだろ >>711
放送大の運営費の原資って何か知ってる？
我々の納めた税金と授業料。
だから監視してはいけない法はない。
いくら平時でないといえ、セキュリティ甘すぎ。
入試がない上にカンニング黙認だとか、もうねw >>765
たしかに自己満足大学だから、それでいいよ >>778
どんな手法で試験をやっても良いんじゃない。 >>765
それで許されるなら、放送授業をストリーミングでなくてダウンロードさせろよ。
手元に動画ファイル置けたら、何処でも何時でも何度でも速度制限後でも受講できるからさ 大きな声では言えないけど、ffmpegでダウンロードしてる
>>783
ここで一行でも書いたら、地球の裏側まで届くほどの大きな声だ。
やめとけ。
ストリーミング止めてポッドキャストにしてくれたら済む話。
過去の完全閉講科目もあげてくれ。
>>782
みんなで要求しようぜ。コロナ自粛の間だけポッドキャストしてくれってな。 >>785
amazon prime videoやhuluのダウンロードできるんだから
放大も同じ手法を使えばいいだけだろ 著作権処理は投資回収できるかどうかが鍵と元学長さんが言ってたから
投資回収できないんだろうな
有料で講義を受けてくれる人が最低限こんだけ必要でそれに全然足りないから無理とか言ってたなあ
うん千万円～で総額億単位の費用が必要になってくるから簡単にできることならとっくにやってるよ
そのうち実現するでしょ程度で待ってるのが一番
>>791
放送を録画録音してる人もいる筈なので逆にそれやったら公平性が崩れると思う >>789
今の番組制作方法ではね、もっとシンプルにすりゃ良いんだよ
むだにテレビ番組のまねなんてする必要ないよ >>791
ネット配信は未放送科目しか見ないな
必要な科目録画録音済 経済的な打撃を受けている大学生らに一律10万円の給付を
>>799
ウチは付けてから5年以上経つけど、未だに来ないわ 郵送のお知らせ届いた。
ネット環境がない人にとってはギリギリのタイミングだな
>>794
よくわからないんだけど、他の大学で授業動画のDLできてるとこって入学金や授業料は放送大学と比べてどうなの？
放送大学ほどの格安さでDLできる大学があるなら同じようにやれるはずって話にはなるけども >>806
昔に他の通信制を卒業してるけど、ネット授業というのはなく、教科書とプリントだけの自宅学習が基本。
面接授業と単位認定試験の時だけ、学校に行く感じだったな。
試験は、放送大学の方がラク。科目にもよるが。 >>804
３月頃だったかな、マンションなんだけど、BS映らないのに「見てるだろ？」ってきたよ。理由は、屋上にパラボラあるだろってことだった。管理会社に聞いたら、携帯電話のアンテナだった。地上波は払ってるんだけどね。 >>809
馬鹿っていってやるなよ
国民の義務だろ >>812
国民の義務ではない
契約した者の義務ではあるが >>811
ありがとう。こんなシンプルな方法あったんだね。 >>808
携帯電話のアンテナとパラボラの区別つかないのかNHK >>816
謎のパラボラが上がっていて、それが携帯電話会社のやつらしい。委託の人だからね。しょうがないよ。でも頭にきた 一般人にとっては委託とか全く関係ない。
「NHK」を名乗ってるのはそっちだろ、
といつも業者に対して思う。
ってスレチだな。
放大がまだスカパーの時代、受信料払えと、しつこかったな。
パラボの向き違うだろうと言っても理解できないらしい
スカパー！のチューナーにＰＣのディスプレイでNHKの出る幕無いんだが
NHK払わないとか、いるんだね。普通の日本人で子供もいるような人だったら恥ずかしくないのかね。集金が来ないようにとびくびくしたり来たら恫喝でもするんだろうか？こそこそ生きたくないね。個人的な見解だからレスつけなくていいよ。
受信料なんて2割の人が払ってないぞ
2割なら変わり者でもなんでもない
それすら同調圧力で否定するなんてキチガイだな
選挙に行かないのを自慢するヤツもいるからね
選挙に行かない人は4割もいて変わり者とは言えない
俺は行くけど同調圧力によるものではない
選挙行った自慢（？）はたまに聞くけど
行かない自慢ってのは聞いたことないな。
個人的には、選挙に行く行かないは自由にしても
いい歳して「一度も行ったことない」のは
流石にどうかと感じる。
世の中には自分の不幸を自慢する人もいるし、いろんな自慢があるよね・・・
松本人志とかいちども選挙いったことがないくせに
テレビで偉そうに政治について語ったりしてる
こういうやつにはなりたくないな
選挙に行かない自慢する奴は結果的に公明党と共産党の得票率を上げている
組織票の多い政党は「なんとなく自民党」が邪魔
>>827
松本人志って創価学会員だと思ってたけど
公明党に入れてるんじゃないんだ
選挙に行ってないってのが事実なら創価学会への反発なんじゃないか 選挙に行かない奴らは
自民党に投票する能無しよりはマシ
それが結果的に組織票の多い政党を利することになり自民党を利することにもなるわけなんだが
自民批判はけっこなことだけどじゃ代わりに良い政党あるんか？
ないだろバカｗ
オタク評論家の岡田だっけあいつもドヤ顔で選挙いってない自慢してた
でもテレビのコメンテーターで政治について語ってたりする
義務を果たさないヤツに批判する権利はない
放送大学の学習と関係のない話題が続いていますね。
不毛な議論はやめて、前向きに勉強などの話題にしませんか？
この書き込みに対しても、自粛警察風情とかクレームがあるのでしょうか…
>>832
だって安倍よりも民主党政権のほうがずっと良かっただろ？ >>835
それは100％ないどうみても安部のが良いわ
経済的にも防衛的にも γ ⌒ ヽ
(三彡Ｏﾐ) どんな願いでも
( ´･ω･) 聞き流してやろう
( ∽ )
( (~
~) )
Ω （(~~ ∩彡⌒ ミ∩
_γ⌒ヽ､） ヽ(・ω・｀ )/ フサフサにしてください
(_|￣￣_フ 丶 |
＞ ＜ と＿_つ
勘違いして、野党がいいとか言う人がいるのが、怖い。
現政権にどんだけ失政あっても、今の野党は政権を担える内容ではない。
共産党がいて、共闘とか言ってる時点で、野党は破綻してる。
テスト落第点の与党と答案用紙に名前も書けない野党という地獄絵図
経済こそ安倍の最悪政策だ
不当に株価を釣り上げてるだけで何かやったか？
将来とんでもないことになるのに
>>835
「悪夢の民主政権」とかキャッチフレーズを、安倍応援団とか
なんとなく現政権支持のアホがよく使うけど、数値とか根拠を
示せる奴って一人もいないよな。 安倍は流石にないわ
ロシアからのニ島返還すらされなくなり韓国に制裁措置して不買や観光客激減で経済打撃
中国に金貰ってカジノ利権癒着やアメリカの言いなり
国内でもモリカケ桜その他諸々は言うまでもなく
わりと戦後最悪レベル
じゃあ誰ならいいの？と聞くと途端に答えられなくなる奴
竹島を韓国に譲ると密約していた小沢一郎や、
尖閣諸島は、今の状態にしたのも民主党。
沖縄の辺野古移設決めたのも民主党。
消費税増税決めたのも民主党。
経済政策放置で、経済ボロクソも民主党。
まだまだ、数えきれない。
>>845
一行目からデマで笑った
これが安倍支持者か >>845
ここはアカデミックな板なはずなので、ちゃんと根拠を
挙げて論破するね
【領土問題】
自民・維新＝領土問題は武力で解決する
左派野党＝領土問題は外交で解決すべき
というのが基本姿勢。なので領土問題に対する評価は
イデオロギーに帰着する。
【消費税】
消費税という大型間接税は自民党が始めた。
（1988年竹下内閣時）
5->8%の消費税を増税（2014年安倍政権）した分はすべて
社会保障の充実と安定化に使うと言いながら、社会保障の
充実に使われたのは増税分の16%のみ。
【経済政策】
なんと、ガチガチの右派であるイケノブさえ、民主の
経済政策をポジティブに評価（自民政権の”経済政策”は
まやかしだったという説）。いろんな評価はあるだろうが
数値を根拠にすると、そういう結論しか得られない。
民主党政権は「悪夢」だったのか http://agora-web.jp/archives/2037196.html >>846
デマではありません。
調べもしない思考停止は、いけません。
韓国の李明博が、民主党が政権取れば、もらえると約束したと証言している。 ここは放送大学の板。
政治談義の場ではない。
放送大学と全く関係のない書き込みは
学長悪口を連呼する荒らしと同類。
今日、放送大学から単位認定試験についてのお知らせが届いたけど
懸念されてた通りネット環境が無い人ですでに通信指導を提出した人はこりゃまずいね
>>848
＞李明博が言った
百田とかWillとかあの辺のデマゴーグがソースかよw
エコーチェンバー効果って調べてみ
ひょっとして余命なんとかに煽られて弁護士に
懲戒請求するタイプの人？
あと、面白いのはネトウヨって、安倍が大好きな割には、
安倍フルネームを正しく書けないやつ多いよねw >>836 >>849
別にいいんじゃね
放大にも政治学の科目があるわけだし
政治に無関心な学生よりずっとマトモだよ
それにあなたがここで仕切る権利もないし >>848
李明博自身がそれはデマですと言っているがな 李明博を信頼するんだな。
そういう人がいても、普通に生きれる日本の民主主義は素晴らしい。
郵送時期はずれてるんだっけか
んじゃまだ大丈夫かな
北海道、東京、埼玉、千葉、神奈川、大阪、兵庫については、減少傾向が続いているものの、新規感染者が、一定数、確認されていることなどから、今回、解除する対象とはしないとしています。
これらの都道府県では、引き続き、外出の自粛などを呼びかけて、１週間後の21日をめどに改めて判断する方針です。
いつまでも自粛しているわけにはいかない。
本当に、あちこちトラブルだらけで、困ってるわ。
とにかく経済活動再開して欲しい。
>>852
すごい理屈ですね。
頭がおよろしいことで！ >>850
うちはまだ届いてない。郵送組、アウトや。 受付開始したからってすぐに投函する人は少ないだろ。
まだ締切は先、俺は封筒も開けてない
投函してしまったら、送ってしまったと大学に連絡すれば良いだけだろ
5月8日から5月29日 （Web）通信指導提出期間
5月15日から5月29日 （郵送）通信指導提出期間
郵送は明日からがデッドラインか
今日中に届いてないと明日朝イチで出すネット環境に無い人はちょいまずいね
>>864
デッドラインって、締切のことですよね？
明日からが締切…
境界線と訳しても… >>865
いや、ネット環境に無く最速で通信指導を郵送で出す人に単位認定試験の問題が送付されるかされないかのデッドラインということ
上でちょっと話題になってたでしょ 通信指導以外の方法での申告を認めないって話しでもないし
今回再試験のみの学生と同じ方法でも良いし、大学に電話でも解決する
そろそろネット環境なし＝入学不可に切り替える時期を決めた方が良いな。
ネットスキルを入学条件にした方が良い。（入学準備科目も作ればいいよ）
俺はマジメだから
問1-2あたりで出る左右側極限の値はロピタルの定理を使わない。
その代り問5-6あたりで出る極限値は堂々とロピタルの定理を使う。
どうだ!清々しいだろ!
>>869
放送大学で無くなるからそれは無い
今回も、早めに準備すればよかっただけだよ。
5月のはじめに試験問題対応の周知をすれ良かっただけだ >>869
それがいいよ。
選抜試験のない大学で大学生になるための最低限の資質だろう。
日本社会は老害が足かせになっている。
放送大学もネット配信に特化すれば相当の経費削減になる。 放大はネットは使えないってジジババ世代が
カルチャーセンターのかわりに使っている層がいちばんのお得意
そこに配慮しないと経営が成り立たない
だから対面授業は無くせない試験の難易度も高くできない
>>873
そういうのは切り捨てるのがいいよ。
放送大学の大改革として。
ドワンゴあたりに全て委託してもいい。 >>874
切り捨てたら学費が何倍も高くなるぜ
それでもいい？ 二つに分けたらいいと思う
学問をしたい学生と、カルチャーセンターとして使いたい学生
前者は記述式レポートの試験にして勉強しないと単位がとれなくする
後者は簡単な○×式のマークシート試験でその代り単位の代わりに終了証を出す
こんな感じで
老害はうまく利用して楽して生きてきゃいいんだ
そいつらのおかげで楽に卒業できるんだからいいじゃないか
今の財政状況では無理だろうが、
インターネット利用が前提の公開大学を新たに作ればインターネット環境に無い人とある人で棲み分けはできた
まあ、将来的には放送大学は財政的にインターネットオンリーにならざるを得なくなるとは思う
それが実行されるのはコンピュータリテラシーを持ち合わせてない世代がいなくなった時だろう
依田高典先生や葉田善章先生の棒読み具合が心地いい。
>>875
学習センターの賃借料は要らなくなるし、職員も大幅削減できる。
紙媒体の印刷や郵送費用もいらない。
むしろ、学費が安くなると思うけど。 >>881
そうなったら、放大自体いらないだろ、解散すべきだね >>881
単位認定試験を自宅でカンニング可にするとそうなるかもね。
こんなニュースがあったよ。
「新型コロナウイルスの感染拡大防止のため、テレワークの導入が進むなか、企業の間では、東京都心部にあるオフィスの賃貸契約を解約したり、面積を縮小したりする動きが出ています。」 カニングじゃねだろ印刷教材・ノート持込可を拡大するだけだろ
ネットに答えでても止められないだろｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
問題と答え掲載されるｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
どうすんだこれｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
>>855
リンクの記事おもろ。
「安倍さんは高校時代に晋太郎さんから“東大に行け”と分厚い辞書で頭を叩かれ」
ここの学生さんも必死にネットに逃げたがってるが、センター行ったら辞書でドスドス叩かれての前頭葉崩壊を恐れてるわけですな。 >>886
無限拡大(学習センターと接待を伴う飲食店以外)じゃだめだろ。 バカにされてる俺たち、放送大学生。
「おめぇらさあ、コロナでメンドくせーから家で試験受けとけよw」
>>885
コロナが収まってきたら試験期間中だけ会場でのIBTだよ。 >>884
これだけの優良コンテンツをネット環境で視聴できる大学は日本ではないでしょ。
それだけでも価値があるよ。 今回の試験は全科目オンラインになったのと同じ。オンラインでも全問正解できない奴居るし、カンニングと言い切れないね。
ジババ対応（郵送）はその分、有料にすればいいんだよ。行政もシームレスに進めてほしいね。
マイナンバーカード、ワイドショーで必死に反対しているが米国や韓国のソーシャルナンバーと基本同じにすればよい。
1枚で免許証・保険証・銀行・学生証などいろいろできるようにしてくれれば、もっといいね。なくしたらどうとか、スキミングされたらとか、
ワイドショーで不安煽っていたけど、クレジットカードよりPW複雑だわな。生産性上げるには必須。
本格導入すると困るのは、金の流れが明らかになると困る人たち（政治家含む）
まあ、PWでひっかってるバカが多いのは笑うけどな。
問題なのは必ず模範解答がネット上や学習センターなどのコミュニティーで流出すること
現在のやり方では防ぐことは不可能
時間を決めればいいと思うんだよ
この日の何時からネット上で試験と一斉にやらせりゃ防げる
>>898
会場受験のIBTだと、試験問題がランダムだね。 そのiBT方式試験の世界的代表格であるTOEFL iBTでさえ
会場受験は中止になって自宅受験ができるようになった
セキュリティチェックはAIと人で遠隔監視でもしかしたら会場受験よりセキュリティチェックが厳しくカンニング難しいかもしれない
このままいくと経費節減のため自宅受験のみになるかもわからない
>>897
それはオンラインの宿命どこのネット系大学も同じ >>900
カンニング機材人員をカメラ視界からはずせば良い
セキュリティと言っても解答端末しか対応できまい
数台別回線で確保すりゃかんたんだろ、数人でやればもっと簡単 >>895
優良？
石さんが玉石混交と言ってたが最近、玉科目があるか 授業全く申請しなかった人が、他の奴らが楽して単位取るのが悔しいんやろなぁ
>>906
今回は普段から真面目に多く学習している人がたまたま有利になったね。 自分はめっちゃ単位が必要だったから
たまたま科目登録しまくったな
今朝仕事行きがけに通信指導（web不可)の解答を投函して
帰ってきたら例の文書が届いてました
自分には関係ないんだが早めに通知すれば対応せずに済んだであろう問い合わせが本部に来てるんだろうな
それより学生向けの経済支援受けられるかが心配
次の手取り16万くらいだったのが11万くらいになってる
>>900
TOEFL iBTの自宅受験もSnap Cameraで簡単に突破されたそうだよ
たとえば素っ裸でデリヘル嬢が後ろにいる状態でも学生服を着て受験してるように見せるのは簡単 緊急小口資金、総合支援資金を使ったほうが良いと思う
保証人なしの無利子貸付だけど
多分あなたなら返済不要と判断されて実質的な給付金となるはず
簡単に言うと本当は返さなければいけないお金を借りるんだけど
コロナ特例で返済不要となりただで金が貰える
社協ではもう水際が始まってるから労金で申し込んだほうが良い
いまwakabaロックしてるやつが多数でてるとのメールが放大から来た。先が思いやられるな。パスワード変えてない人に電話して上げた方がいいかもだな
>>906
そういう不公平を許せないなら、今後、自宅で回答させろ、となるだろ？
入試がない大学とバカにされているのに単位認定試験までカンニングできるなんて評判が落ちることをやめてほしいだけ。
>>908
真面目に多く学習している人はセンター来所禁止で学習環境が悪影響受けて困ってるよ。 >>915
困ったもんだね。
ほったらかしにして、痛い目に合わせてもいいかも。 与党はウンコ味のカレーだが
野党はというとウンコ味の毒入りウンコ。
>>915
今さらそのレベルで騒いでる連中はもう今学期の単位諦めろと言いたいｗ >>917
上得意様にそんなことするわけねぇだろ。 パスワードロックで多数騒いでるとか、ワロタ。
初期パスワードだとダメだったの？
>>922
初期パスワードから変更しろって
何度もお知らせがあるんだけどね。
そういうお知らせを見ないから
ロックされるんだろうね。 周知の方法がまずかったんだろ
ここでだって、学生なら知ってるはずのこと聞いてるヤツいるじゃねぇか
>>923
半年くらい前からしつこいくらいに何度もあったよね。まだパスワード変更していない人がいるのに驚いた。 変更してないというより、必要無い人が多いんだよ
だいたい初期パスをアレにした大学の責任
ネットって必要か、確かに便利だろうけど
まだ必需品じゃないだろ、維持費高すぎだろ
今日試験に関する封書が届いたけど、せめてあと2日早くないとダメだよね
14日に通信指導投函する人もいるだろうし
>>924
シラバスに警告の書かれたペーパー入っていたので知らなかったというのはおかしい気がする >>928
ネット配信があるから放送大学に入学したよ。
テレビは見ないので処分した。
テレビを見ているとアホになる一方だ。 >>930
使わないヤツには関係ないだろ
>>>931
放大のネット配信はテスト版、内容も一部放送と違うしね てかパスワードの件でメールしても返事こねえ。
まだ3日目だけど。
今は緊急事態宣言中で出勤7割減。
担当が出勤してないんだろ
>>399
子供の作文。
権利処理料が誰に払われるか書いてない、小学校の先生に怒られる文章。
処理料というからには権利者に払われるだけではないよね？
教員がアクションを起こす、学生が学習する。
その間には数々の機関を通さなければいけない掟が存在する。
だからお金と時間が驚くほどかかるのですよ。 >期間中は何度でも閲覧が可能ＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷ
身代わり受験可能ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
ＩＣＴ使った答えの教えあい可能ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
ネットに答えでても止められないｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
さすが 来生新 ボケ学長 またまた権力濫用で不正公認ｗｗｗｗｗｗｗ
通信指導の〆ってこんな早かったっけ
在宅中に頑張ったのに更に倍のペースでやらなきゃいけない
>>928
この時代にネットを不要という思考が理解できません。ネットなしにどうしろと？ 入学時に”遠隔学習のパソコン活用”の単位必須にすればいいんでない。
たしか、WAKABAにログインしてみようとかあったような…。
縛り入れないといつまでたっても電凸減らんだろう。
アナログは人手がかかるからその分の費用負担は追わせるべき。
人的サービス＝有料なんだから。
>>941
いらねだろ、放大は印刷教材だけで卒業できるよ。
ネット々いうけど、ここはネットに一番程遠い大学だね >>942
あんなもんで、何が得られるというんだ、あんなもんに単位なんてw >>945
教員免許取るときに66条の6科目として使えるから、お得な単位なんだがな。 20年前ならともかく、今の時代にインターネットを使えないとか、ネット環境にないとか、学士になる気があるのかと思う。
カルチャーセンターの延長路線で行くのなら別だけど。
ジジババは潤沢な年金でネット環境を完備できるはずだろ！
>>944
教材以外にも手続きとか色々とネットでやることはある。
全部紙でよければ、スピードは劣るし、職員の負担も増える。
時代の流れとしてネットを使えないというのは、一般教養を身に付けていないのと同じレベルでは？ ネットの便利さを単純に知らないだけかもね
だってジジババでもスマホで普通に若い世代と同じようなことしてる人もいるんだし
義務教育でプログラミングの授業があるぐらいだから今後の大学のあり方としてはネット利用できる前提であってもいいとは思うな
そのための科目もわざわざ用意してるんだから大学も本音としてはそうしたいんじゃないの？
高齢者の方々にはテクノフォビア(新しいものが苦手とかの科学技術恐怖症)の人は結構いるとは思う
インターネットを使えば放送大学の経費が
節減できる
それだけではインターネット環境を用意しようとは思わないはずなので
インターネット環境を用意すれば利便性が増すとか
サービスが拡充されるといったような
目に見えて分かるメリットがないと
高齢者でインターネット環境に無い人は
新たにインターネット環境を敷設しようとは思わないのではないかな
辺鄙な田舎に住んでる人だとネットが使えない
知り合いの実家は携帯の電波はドコモだけ
ネットも繋げない
そういう人のためにも放送大学はあるんじゃないか
今どきネット使わない人って、経済的にも情報的にも損していると思う
新聞とらないだけで通信料ぐらい賄えるのに
>>954
そんなに安くないだろ
放送大学のストーリミングが安定して視聴できる帯域を確保するには
都市部だと価格競争で安いがちょっと郊外だと高値安定だよ
宣伝では、うまげな話が並んでいるけどね >>953
人が住んでいるところでそんなところはないよ。
固定の光回線にする必要もないから。 だから、メリット云々ではなくデメリットを認知させるべきなんだよ。
人的サービス＝有料とね、年金生活で一番敏感なのが金のかかることなんだから。
金を損しないためなら必須で覚えるさ。学習センター行ったら若いひとにジジババが教えろーって群がる位にな。
死ぬことと金のことには必死なんだよ。www
>>955
放送大のネット配信がガンだよね。
地上波停波のときに高齢学生が困ってたよ。
BSアンテナが設置できないんでネットで受講したいんだそうだ。
大学はそのための企画をして欲しい、何て言ってた。
そんなことやって、コスト高が分かってしまっては反対運動に火がついてしまう。
当局は絶対しないと思ったら、本当にしなかった。
悪徳大学めw そのための企画ってセンターでネット講習会とかね。
ネット環境の自宅への導入方法からパソコン、スマホの操作法とか。
放送大学のため「だけ」に
インターネット環境を用意するという
発想を変えない限り無理だと思う
放送大学のためだけにインターネット環境を
用意するならばやっぱりコストは高いように見えてしまう
インターネットを利用すればこういうこともできるというメリットを
根本的に説明しないと無理だと思うね
>>960
それなら、オンライン授業の充実と面接授業の廃止とオンライン化だね。 後は技術的なトラブルシューティングも問題
フレッツ回線を使うならば今現在起きている通信回線の品質が落ちている問題に対処しなければならない
まず通信回線の品質が落ちている原因は
NGNと呼ばれるネットワークとISPを相互接続する場合の
「PPPoE」という通信方式を利用する場合に
「網終端装置」という設備が必要でこれが不足しているからであり
これを解決する方法は「IPoE」通信方式と「PPPoE over IPoE」バイパス技術を組み合わせること
ISPによってはこれを自動で切り替えてくれるところもあれば
そもそも対応していないISPもあり
さらには自分で新たにオプション契約をしなければならないところもある
そのためにどのISPと契約すればいいのかを判断するのは非常に難しいと思う
ルータの設定とかの問題もあるし何らかのサポートがないと全ての高齢放送大学生がインターネット環境を用意するのは無理だと思う
そんなにネットができない高齢者がいっぱいいるなら、
相当なビジネスチャンスなんじゃないのか？
一人暮らしの爺さんに海外エロ動画とか見せたらじゃんじゃん金出すかもなw
数値解析の通信指導やってるが、試験もこんな感じなのかな？
10進数の1.6875を2進数で表せって手で計算するのか？これ
何回も割り算しないといけない
15回くらい
>>956
それが意外にあるんだよ
ポツンと一軒家みたいなところだけど
本当に通じない
もちろんネットもダメ >>960
今からだろう、小中高でオンライン授業を始められたのは５％らしいから。 >>964
ところがインタネットを使うと一発で回答が出てくる
本試験の自宅受験の不公平さはここにある >>964
4回ですむだろ
傾向は過去問見てみたら 大学生を対象とした支援金を政府は検討しているけど放送大学生ももちろんもらえるよね？
>>960
放送大学のストリーミング放送を見るため「だけ」に高い料金プランに入ってるんだよ。
それさえ無ければ200Kbpsで十分だ。スマホ屋にくれてやるカネはにゃあでw >>963
ponehubの存在を教えてあげればいいわけだな。今なら無料だろ？ >>962
そんな難しいことは俺にはわからないけど、転勤転居が多いので、フレッツ＋wakwakにしてるよ。気休めだろうけど。 >>965
あるわけないだろ。
ポツンと一軒家でも電話線はきてんだよ。 >>970
ラジオ科目ならいざ知らずテレビ科目はだめっだったぞ 電話線来てても光やADSL引けない地域はまだあるっつーの
>>973
アナログのメタル線がね、４Ｋ以上だからADSLでも無理 言い争いになりそうだったら「ほう、そう」で逃げよう
>>962
基本的にPPPoEが主流でしょう？
IPoEじゃなければ問題が起きることなんて有るの？ きちんと設備投資をして設備増強をすればPPPoEでも問題はないですね
しかし、現実は激増するトラフィックに対して設備増強はあまりしていないので接続境界(POI)で問題は起きていますね
どっちでもいいよ、光きてないし
市町村合併時から停止してる
哲学の講義ついていくのが難しいわ
ハイデガーの思想とか全然わからん……
つか勉強意欲あるから放送大学入ったんだろ？
ネット環境なくて騒いでる人はネット開設も大きな勉強だと思って
この際勉強してみたらどうかと思うね
きっと人生には大きなプラスになると思うよ
PCじゃなくてもガラケーからスマホへ買い替えるだけでできるんだし
>>990
ネット環境にない連中のために放送大学は余計な負担を強いられているんだよ。
こんな無駄を省けば学費も安くできる。 安くするのなら印刷教材の電子書籍化と印刷の優良オンデマンド印刷化
だいたい今回の件も大学当局の優柔不断が原因もっと早く判断すべき
試験を中止して通信指導で採点すりゃ良かったんだよ
ああ、テレビに流す前提だから講義は教育テレビみたいになってるのか
確かにテレビで単なる授業映像を流したら放送事故だもんなあ
そのためにお金が掛かってたんだなあ
まあ、学費の値下げはまずないよ
どれだけ経費を節減しようともね
だって収入は税金がほとんどだもの
経費を節減したとしても入ってくる税金が減るだけだろう
>>997
俺はいいけど他人が許さないだろうという意味 mmp
lud20211024182150ca
このスレへの固定リンク： http://5chb.net/r/lifework/1587640564/ヒント：5chスレのurlに
http://xxxx.5ch
b.net/xxxx のように
bを入れるだけでここでスレ保存、閲覧できます。
TOPへ TOPへ
全掲示板一覧 この掲示板へ 人気スレ |
Youtube 動画
>50
>100
>200
>300
>500
>1000枚
新着画像
↓「★☆★ 放送大学スレ Part.372 ('20)★☆★ YouTube動画>1本 ->画像>1枚 」を見た人も見ています：
・早稲田大学人間科学部eスクールPart5
・豊岡短期大学通信教育部
・年齢40代以上の奴が大学受験で合格目指すスレ
・論理的思考力を鍛えよう Part1
・池上学院
・☆歓迎★東京未来大学01★ウルトラマン☆
・論理的思考力を鍛えよう Part1
・東京通信大学Part15
・♪日本音楽能力検定♪
・日本一簡単に卒業できる大学
・東京通信大学Part.12
・■■■法政大学通信教育部156■■■
・◇自由が丘産能短期大学・通信教育課程◇Part79
・九州短期大学通信教育部
・明星大学通信教育部 18
・京都芸術大学通信教育部（旧京都造形） 9
・★☆★ 放送大学スレ Part.354★☆★(ﾜｯﾁｮｲ有)
・■■■法政大学通信教育部143■■■
・★☆★ 放送大学スレ Part.332★☆★
・★☆★ 放送大学スレ Part.368 ('19)★☆★
・【法学徒】 中央大学法学部通信教育課程Ver.80
・◇自由が丘産能短期大学・通信教育課程Part82◇
・■■■法政大学通信教育部142■■■
・【明晰に】脳トレ その15 【生きよう】
・【2018年4月開学】東京通信大学Part.3
・【拡散希望】中国人の日本国土爆買い問題【キリト】
・【分析するから】慶應通信31【レポート貸して】
・産業能率大学・通信教育課程Part63
・★☆★ 放送大学スレ Part.368 ('21)★☆★
・★☆★ 放送大学スレ Part.247★☆★
・☆★☆ 放送大学スレ Part.411 ☆★★
・ほぼ図書館で暮らしてるが質問ある？
・【三田の桃の】慶應通信vol.72【木の下で】
・■■■法政大学通信教育部141■■■
・ID学園高等学校
・菊池洋一元裁判官の殺人強奪幇助誤判が認められる
・勉強出来ない人でも入れる通大は？
・詐欺で逮捕の松田展崇容疑者
・★☆★ 放送大学スレ Part.363★☆★
・もう学校には入学しない
・★☆★ 放送大学スレ Part.379★☆★
・★☆★ 放送大学スレ Part.353★☆★(ﾜｯﾁｮｲ有)
・★☆★ 放送大学スレ Part.355★☆★(ﾜｯﾁｮｲ有)
・◇自由が丘産能短期大学・通信教育課程◇Part73
・◆日本ほど学歴や学力を蔑視している国はない
・★☆★ 放送大学スレ Part.364 ('19)★☆★
・《京都》佛教大通信教育課程42《生涯学習・教免》
・日本大学通信教育部86
・日本福祉大学 通信教育部34
・▼▽▼ZEN大学Part1.0▲△▲
・中央通信の非常勤登尾章先生を誹謗中傷するな
・【兵庫】網干通信高校【入学・編入・転入】
・日本福祉大学 通信教育部33
・【人格障害者に】慶應通信６６【自覚症状が無い】
・通教はいずれ夜学の様に廃止統合されるのか
・東京通信大学Part.13ワッチョイなし
・産能短期大学・通信 社労士コースは無駄？
・兵庫県立青雲高等学校【通信制】
・中央大卒の有名人 西村ひろゆき、秋元康
・勉強は何処でしてます？
・宮坂昌利裁判官の殺人強奪幇助誤判が認められる
・【右脳】～ミミテック～【学習】
・ポルソナーレについて語ろう
・【論文】アマチュア研究者を目指す【学会】
・◇自由が丘産能短期大学・通信教育課程Part84◇
