日本は大卒資格を安易に与えすぎでは？

学部3～4年の専門科目きちんと理解してるやつなんか全体の1割もいないだろ

高校だって教科書の内容をちゃんと理解してる奴ほとんどいない

中学だって教科書の内容をちゃんと理解してる奴ほとんどいない

>>2-3
中卒高卒の人はたいてい学校の勉強なんか使わない職業に就くのだし、そもそも雇う側も彼らに知的な能力を期待していない
しかし大卒の場合、たとえば機械工学科卒なら機械工学を、情報学科卒なら情報科学を修めていることを期待する
しかし、現実には期待される能力を持った大卒者はほとんどいない

期待された能力とは？

you knew
ゆーのー
では？

>>5
書いてあるじゃん

人間個人も
研究室や学校も
自陣に都合のよい者を欲する
つまり
有能とは
都合のいいに他ならないかも

わが大学にそぐう
誰でもしっかり勉強すれば得られる高校学力を
持つ生徒を欲します
(※意訳:偏差値75以上を欲します)
都合のいいに他ならない

>>7
馬鹿か

大卒程度の知識で実務が勤まると思ってるのか、馬鹿乙

>>11
務まる分野もあるし、務まらない分野もある

>>11
そもそも「大卒なのに学部専門課程の能力が期待できない」ということを問題視しているのであり、「大卒程度の知識で実務が務まるかどうか」を論じていない

文章を正しく読んでください

>>13
スレタイに意味がないと言ってるんだが、馬鹿か

東大の入学定員を1万人にして受験はやさしくして
卒業は3000人と今程度にすればいいんですよ
微積は杉浦通年で教えてやれば1年で最低でも半分は落とせるだろ

>>14
意味不明

>>15
で、単位とれない奴は、北海道の僻地のプレハブ小屋キャンパス作ってそこに幽閉すればいい

イミフ

>>15
卒業を絞る意味はなんなの？
無駄に難しい本を選ぶ意味はなんなの？
普通に教えて普通に単位認定すればいいんじゃないの

みつお「駒場で普通に教えて普通に単位認定してきました
私の本と板書はほぼ同じです」

真の「大学全入」は 2035 年か!?
https://eic.obunsha.co.jp/file/educational_info/2024/0805.pdf

「大学全入時代」本格化、入学者数が定員総計を初めて下回る…統廃合・定員削減で適正規模に再編へ
読売

東京物理学校（現東京理科大）は全入だった

全入時代で困るのは旺文社や予備校だしポジショントークの面もある
医学部などで一部に競争は残る一方で大半は入れそうな大学を受験
高校教育は健全になってめでたいではないか
少子化自体は日本全体に労働不足や年金などで悪影響大きいが

みんないい大学に入りたいんだから受験産業はなくならんよ、大学と一緒に淘汰はされるだろうけど

一度旧帝大の入試を抽選にしてみたらどうか

日本の大学の問題点
・無駄・無意味な努力
・閉鎖性
・人的流動性が少ない

具体的どうぞ

受験シーズンに混乱、予備校「ニチガク」破産は氷山の一角？　学習塾倒産、過去最多に
ITmedia

少子化とafterコロナ

本質がどうこう言ってる予備校講師でさえ「重要な公式は覚えろ」「反復練習しろ」とか言ってんだからいかに異常なことしてるかがわかる

まあ大学に行く最大のメリットは、
高卒就職だったら懲役47年になってたところを懲役43年執行猶予4年に出来ることだからなｗ

かつては徴兵を逃れる手段でもあった。またその手段として復活するときがくるかもしれない。
理工系あるいは大学院か。

歩留り率を8割以下にせよというようなお達しがないからね。
歩留率とは入学した人数のうちで卒業にこぎ着けた人数の割合です。
そういうのがなければ、全入で全卒になるから、卒業者の品質に
たいする保証はまったく無いことになる。つまり社会的機構としての
付加価値がゼロである可能性が高まる。